چکیده مقاله
ورزش نقش مهمی در تقویت مهارت های شناختی و رفتاری دانش آموزان دارد که به بهبود فرآیندهای تصمیم گیری کمک می کند فعالیت های ورزشی با افزایش جریان خون و اکسیژن رسانی به مغز، عملکرد نواحی پیش پیشانی را تقویت می کنند، ناحیه ای که مسئول تحلیل اطلاعات و انتخاب بهترین راه حل ها است این بهبود شناختی باعث می شود دانش آموزان در موقعیت های مختلف مدرسه، تصمیمات منطقی تر و آگاهانه تری اتخاذ کنند علاوه بر این، ورزش باعث کاهش استرس و اضطراب می شود که از عوامل موثر در افزایش کیفیت تصمیم گیری است به همین دلیل، ادغام برنامه های ورزشی در محیط های آموزشی می تواند نقش مهمی در پرورش دانش آموزانی با مهارت های تصمیم گیری قوی ایفا کند از سوی دیگر، ورزش به عنوان یک ابزار موثر در مدیریت خشم و بهبود ارتباطات میان فردی شناخته شده است فعالیت های بدنی منظم موجب آزادسازی اندورفین و کاهش هورمون های استرس می شود که به کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و افزایش آرامش ذهنی کمک می کند این شرایط روانی مثبت، دانش آموزان را قادر می سازد تا خشم خود را بهتر کنترل کرده و در تعاملات اجتماعی خود رفتارهای موثرتری داشته باشند همچنین، ورزش های گروهی فرصتی برای تمرین مهارت های ارتباطی مانند همکاری، گوش دادن فعال و حل مسئله فراهم می کنند که همگی برای ایجاد ارتباط موثر در مدارس ضروری هستند در مجموع، برنامه های ورزشی منظم می توانند زمینه ساز ایجاد محیط های مدرسه ای سالم تر و پرنشاط تر با دانش آموزانی متعادل تر و توانمندتر باشند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پروازی، سماء،1403،پیوند بین ورزش و آموزش تصمیم گیری، مدیریت خشم، ارتباط موثر در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه