مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

چالش ها و راهکار های نوین در محیط های آموزش مجازی

چکیده مقاله

با گسترش روزافزون فناوری اطلاعات و ارتباطات، محیط های آموزش مجازی به عنوان یکی از مهم ترین شیوه های نوین آموزشی مطرح شده اند با این حال، این محیط ها با چالش های متعددی مواجه هستند که می توانند اثربخشی فرایند یادگیری را تحت تاثیر قرار دهند از مهم ترین چالش ها می توان به کاهش تعامل انسانی، ضعف در انگیزش فراگیران، محدودیت های دسترسی به اینترنت پرسرعت، عدم آشنایی کافی برخی دانشجویان و اساتید با فناوری، و دشواری در ارزیابی عملکرد واقعی دانشجویان اشاره کرد همچنین، احساس انزوا و عدم حضور فیزیکی می تواند منجر به افت کیفیت یادگیری شود مشکلات فنی و امنیت اطلاعات نیز از دیگر موانع مهم محسوب می شوند این چالش ها، اگر به درستی مدیریت نشوند، می توانند به کاهش کیفیت آموزش و افزایش نرخ ترک تحصیل منجر شوند بنابراین، توجه به راهکارهای موثر برای بهبود این بسترها ضروری است برای رفع چالش های مذکور، راهکارهای نوینی در حوزه آموزش مجازی ارائه شده است استفاده از سیستم های یادگیری تعاملی، بهره گیری از ابزارهای گیمیفیکیشن بازی وارسازی برای افزایش انگیزش، طراحی محتوای چندرسانه ای جذاب، و تقویت مهارت های دیجیتال در میان اساتید و دانشجویان از جمله این راهکارهاست همچنین، توسعه زیرساخت های فناورانه، بهره گیری از هوش مصنوعی برای شخصی سازی آموزش، و ایجاد تالارهای گفت وگوی آنلاین برای افزایش تعامل، نقش کلیدی در بهبود کیفیت آموزش دارند استفاده از سامانه های آزمون هوشمند، پشتیبانی فنی ۲۴ ساعته و پایش مستمر کیفیت محتوا نیز از عوامل مهم در افزایش اثربخشی آموزش مجازی هستند افزون بر این، توجه به سلامت روان فراگیران، ترویج یادگیری مشارکتی و طراحی دوره های آموزشی با ساختار مناسب می تواند منجر به تجربه ای مثبت تر در محیط های مجازی شود راهکارهای مذکور تنها در صورتی موثر خواهند بود که با برنامه ریزی دقیق و رویکردی جامع نگر پیاده سازی شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر هاجر تخویجی

هاجر تخویجی

۱ کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش خراسان جنوبی، درمیان، ایران

تصویر فاطمه حنفی درمیان

فاطمه حنفی درمیان

۲ علوم تربیتی گرایش دبستان و پیش دبستانی، آموزگار ابتدایی، خراسان جنوبی درمیان، ایران

تصویر مریم دادی

مریم دادی

۳ کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش خراسان جنوبی، درمیان، ایران

تصویر آرزو لعل علی آباد

آرزو لعل علی آباد

۴ علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش خراسان جنوبی، درمیان، ایران

شیوه ارجاع

�خویجی، هاجر و حنفی درمیان، فاطمه و دادی، مریم و لعل علی آباد، آرزو،1403،چالش ها و راهکار های نوین در محیط های آموزش مجازی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس