مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

چالش ها و راهکارهای آموزش در مناطق محروم

چکیده مقاله

چکیدهآموزش در مناطق محروم یکی از مهم ترین دغدغه های نظام های آموزشی در کشورهای در حال توسعه است که با چالش های متعددی مانند کمبود منابع آموزشی، ضعف زیرساخت ها، کمبود نیروی انسانی متخصص، مشکلات اقتصادی خانواده ها و محدودیت های فرهنگی و زبانی مواجه است این پژوهش با روش مروری نظام مند، به تحلیل و بررسی چالش ها و راهکارهای آموزش در این مناطق پرداخته است یافته ها نشان می دهد که بومی سازی محتوا و آموزش، استفاده از فناوری های نوین آموزشی، حمایت های اقتصادی از خانواده ها و مشارکت فعال جامعه محلی، از مهم ترین راهکارهای موثر برای بهبود کیفیت آموزش و افزایش عدالت آموزشی در مناطق محروم است همچنین تاکید شده است که برنامه ریزی های بلندمدت و تامین منابع مالی کافی، نقش کلیدی در موفقیت اقدامات آموزشی دارند این مطالعه می تواند راهنمایی برای سیاست گذاران و دست اندرکاران آموزش در جهت ارتقاء وضعیت تحصیلی دانش آموزان مناطق محروم باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر عاطفه رئیسی زیارانی

عاطفه رئیسی زیارانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،پردیس بنت الهدی صدر قزوین raeisiatefeh۰۴@gmail com

شیوه ارجاع

�ئیسی زیارانی، عاطفه،1403،چالش ها و راهکارهای آموزش در مناطق محروم،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس