چالش ها و راهکارهای افزایش انگیزش و علاقه مندی به دروس خارجی(مانند عربی و انگلیسی) در دانش آموزان متوسطه

چکیده مقاله

یکی از مهم ترین چالش ها در آموزش دروس خارجی مانند عربی و انگلیسی در مقطع متوسطه، کمبود انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان است بسیاری از دانش آموزان این دروس را خشک، دشوار یا غیرمرتبط با زندگی روزمره خود می دانند و همین امر موجب کاهش تلاش و مشارکت آنان در کلاس می شود علاوه بر این، روش های سنتی آموزش که بیشتر مبتنی بر حفظیات و تکرار هستند، جذابیت یادگیری را کاهش می دهند ضعف منابع آموزشی متنوع، نبود فرصت های تعاملی و محدودیت های زمانی نیز از دیگر موانع ایجاد علاقه به این دروس محسوب می شوند عوامل روانشناختی مانند ترس از اشتباه، عدم اعتماد به نفس و فشارهای تحصیلی نیز به کاهش انگیزه دامن می زنند همچنین، محیط خانوادگی و نگرش والدین نسبت به اهمیت زبان های خارجی نقش مهمی در شکل گیری انگیزه دارد کمبود ارتباط عملی با زبان های خارجی و محدودیت های فرهنگی نیز بر علاقه مندی تاثیر منفی می گذارند به طور کلی، چالش ها ترکیبی از عوامل فردی، آموزشی و محیطی هستند که نیازمند توجه هم زمان هستند برای غلبه بر این چالش ها و افزایش انگیزه، استفاده از روش های فعال و مشارکتی در آموزش توصیه می شود به کارگیری بازی ها، فعالیت های گروهی و پروژه های عملی می تواند یادگیری را جذاب تر کند بهره گیری از فناوری و منابع دیجیتال مانند اپلیکیشن ها، ویدئوها و پلتفرم های آموزشی آنلاین، دسترسی به محتوای متنوع و تعاملی را فراهم می آورد ایجاد محیط یادگیری مثبت و حمایتگر، تشویق دانش آموزان به بیان نظرات و تجربه های خود، و ارائه بازخورد سازنده، اعتماد به نفس آنان را افزایش می دهد تلفیق فرهنگ و تجربه های واقعی زندگی با آموزش زبان، معنا و کاربرد آن را ملموس تر می کند والدین و معلمان می توانند با ایجاد انگیزه در خانه و مدرسه، نقش حمایتی موثر داشته باشند تنظیم اهداف کوتاه مدت و قابل دستیابی نیز موجب تقویت حس موفقیت می شود در نهایت، ترکیب روش های نوین آموزشی با توجه به نیازها و علایق دانش آموزان، می تواند فرآیند یادگیری دروس خارجی را هم لذت بخش و هم موثر سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا حسنی

۱ کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، معاون آموزشی دبیرستان آموزش و پرورش شهرستان ملارد، استان تهران ، ایران

افسانه همتی

۲ کارشناس ارشد زبان وادبیات عرب، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج دبیر رسمی مقطع متوسطه دوم ، آموزش و پرورش شهرستان ملارد، تهران، ایران

نسترن لهراسبی

۳ کارشناسی الهیات ومعارف اسلامی دانشگاه سوستان:واحدشرق گیلان لاهیجان دبیراموزش وپرورش دوره دوم متوسطه شهرستان ملارد، تهران، ایران

�سنی، زهرا و همتی، افسانه و لهراسبی، نسترن،1403،چالش ها و راهکارهای افزایش انگیزش و علاقه مندی به دروس خارجی(مانند عربی و انگلیسی) در دانش آموزان متوسطه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه