چالش ها و راهکارهای به کارگیری هوش مصنوعی در نظام آموزش و پرورش

چکیده مقاله

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از پیشروترین فناوری های قرن بیست ویکم، ظرفیت های چشمگیری برای تحول در نظام آموزش و پرورش فراهم کرده است این فناوری با بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و تحلیل داده های کلان، می تواند فرآیندهای آموزشی را شخصی سازی کند، به معلمان در ارزیابی دقیق تر عملکرد دانش آموزان یاری رساند، و مسیرهای یادگیری متناسب با نیاز هر فرد طراحی نماید با این حال، پیاده سازی موفق هوش مصنوعی در نظام آموزش و پرورش با چالش هایی جدی مواجه است؛ از جمله کمبود زیرساخت های فناورانه در مدارس، عدم آمادگی معلمان برای کار با فناوری های نوین، نگرانی های اخلاقی و حریم خصوصی داده ها، نبود سیاست های مدون و جامع، و مقاومت فرهنگی در برابر تغییر این مشکلات می توانند باعث شکاف دیجیتال و نابرابری آموزشی شوند برای غلبه بر این چالش ها، راهکارهایی همچون سرمایه گذاری در توسعه زیرساخت های ارتباطی و رایانه ای، طراحی برنامه های آموزشی و کارگاه های توانمندسازی معلمان، تدوین چارچوب های قانونی و اخلاقی برای حفاظت از داده ها، گنجاندن سواد دیجیتال و آشنایی با هوش مصنوعی در برنامه های درسی، و ایجاد بسترهای همکاری میان دولت، بخش خصوصی و دانشگاه ها پیشنهاد می شود در مجموع، استفاده هوشمندانه و هدفمند از هوش مصنوعی می تواند کیفیت، عدالت و بهره وری نظام آموزش و پرورش را ارتقا دهد، مشروط بر آنکه موانع موجود به طور سیستماتیک شناسایی و برطرف شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه صوری اوچ آغاج

آموزگار،کارشناسی آموزش ابتدایی

مهسا وظیفه شناس

آموزگار،کارشناسی آموزش ابتدایی

شادی آقاصفری

آموزگار،کارشناسی آموزش ابتدایی

نسیم احمدی ناطور

آموزگار،دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

�وری اوچ آغاج، معصومه و وظیفه شناس، مهسا و آقاصفری، شادی و احمدی ناطور، نسیم،1403،چالش ها و راهکارهای به کارگیری هوش مصنوعی در نظام آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه