چالش ها و راهکارهای تدریس به دانش آموزان استثنایی در کلاس های درس فراگیر

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی چالش ها و راهکارهای تدریس به دانش آموزان استثنایی در کلاس های درس فراگیر می پردازد با توجه به نیازهای ویژه این دانش آموزان، شرایط یادگیری و روش های تدریس باید متناسب با توانمندی ها و ویژگی های فردی آنها طراحی شود از جمله چالش های موجود می توان به عدم آگاهی معلمان از نیازهای آموزشی خاص این دانش آموزان، کمبود منابع و امکانات آموزشی، و عدم هماهنگی بین معلمان و متخصصان اشاره کرد این مقاله همچنین پیشنهادهایی برای بهبود فرایند تدریس ارائه می دهد، از جمله آموزش معلمان در زمینه های مربوط به یادگیری و رفتار دانش آموزان استثنایی، ایجاد محیط های یادگیری انعطاف پذیر، و استفاده از تکنولوژی های آموزشی به روز اهداف این پژوهش ایجاد راهکارهایی کارآمد برای ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در کلاس های فراگیر است تا تمامی دانش آموزان به ویژه دانش آموزان استثنایی بتوانند به پتانسیل کامل خود دست یابند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه هادی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور چادگان آموزگار کودکان با نیاز های ویژه

رسول ایسپره

کارشناسی آموزش کودکان با نیاز ویژه دانشگاه پردیس شهید باهنر اصفهان هنرآموز دانش آموزان با نیاز ویژه

هادی، فاطمه و ایسپره، رسول،1403،چالش ها و راهکارهای تدریس به دانش آموزان استثنایی در کلاس های درس فراگیر،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه