چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در مدارس ایران و بررسی راهکارهای بهبود کیفیت و دسترسی برابر به محتوای آموزشی آنلاین

چکیده مقاله

آموزش مجازی، به ویژه پس از شیوع بیماری کووید ۱۹، به یک ضرورت انکارناپذیر در نظام آموزشی ایران تبدیل شده است این شیوه نوین، با وجود فرصت های فراوان برای توسعه عدالت آموزشی و دسترسی به محتوای باکیفیت، با چالش های مهمی در حوزه های زیرساختی، فناوری، آموزشی و اجتماعی روبه رو است این پژوهش با هدف بررسی جامع چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در مدارس ایران و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت و تضمین دسترسی برابر به محتوای آموزشی آنلاین انجام شده است طرح تحقیق از نوع کیفی و مبتنی بر تحلیل اسناد، مصاحبه با معلمان، دانش آموزان و والدین بود نتایج پژوهش نشان می دهد که عواملی نظیر عدم دسترسی برابر به اینترنت و ابزارهای هوشمند، ضعف زیرساخت های فناوری، و نبود آموزش کافی برای معلمان و دانش آموزان از اصلی ترین چالش ها هستند در مقابل، فرصت هایی مانند انعطاف پذیری زمانی و مکانی، شخصی سازی یادگیری، و کاهش هزینه های مرتبط با حمل ونقل نیز شناسایی شدند این پژوهش نتیجه گیری می کند که با اتخاذ راهبردهای جامع و هدفمند، می توان از پتانسیل های آموزش مجازی برای ایجاد یک نظام آموزشی عادلانه تر و کارآمدتر بهره برد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ژاله واله

کارشناسی ارشد مدیریت تربیت بدنی

آسیه حیدری

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی

صفیه نعمتی سرچشمه

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی آموزشی

عظمی صادقی قیری

کارشناسی ادبیات فارسی

واله، ژاله و حیدری، آسیه و نعمتی سرچشمه، صفیه و صادقی قیری، عظمی،1403،چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در مدارس ایران و بررسی راهکارهای بهبود کیفیت و دسترسی برابر به محتوای آموزشی آنلاین،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه