چالش ها و فرصت های به کارگیری هوش مصنوعی در مدیریت انضباطی مدارس

چکیده مقاله

چکیده:در سال های اخیر، هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از فناوری های تحول آفرین، نقش مهمی در حوزه آموزش و پرورش ایفا کرده است یکی از زمینه های مهم به کارگیری این فناوری، مدیریت انضباطی مدارس است که همواره از چالش های اساسی نظام آموزشی به شمار می رود این پژوهش با هدف شناسایی چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در مدیریت انضباطی مدارس انجام شده است یافته ها نشان می دهند که هوش مصنوعی می تواند با تحلیل داده های رفتاری دانش آموزان، پیش بینی بروز رفتارهای ناهنجار و ارائه راهکارهای مداخله گرانه، نقش مهمی در بهبود محیط آموزشی ایفا کند از سوی دیگر، چالش هایی نظیر حفظ حریم خصوصی، نبود زیرساخت های مناسب، کمبود نیروی انسانی متخصص و نگرانی های اخلاقی از مهم ترین موانع تحقق کامل این هدف هستند در مجموع، بهره گیری هدفمند و مبتنی بر اصول اخلاقی از هوش مصنوعی می تواند موجب ارتقای کارآمدی مدیریت انضباطی مدارس و کاهش بروز بی نظمی در محیط آموزشی شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهناز سارانی

آموزگار، کارشناسی الهیات علوم قران حدیث

معصومه جهانتیغ

آموزگار، کارشناسی علوم اجتماعی

ماه پری رخشان

آموزگار، کارشناسی آموزش ابتدایی

شهناز ضیایی فرد

مسول سواد آموزی، کارشناسی آموزش ابتدایی دبیر، کارشناسی زبان وادبیات فارسی

�ارانی، مهناز و جهانتیغ، معصومه و رخشان، ماه پری و ضیایی فرد، شهناز،1403،چالش ها و فرصت های به کارگیری هوش مصنوعی در مدیریت انضباطی مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه