مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

چالش ها و فرصت های پیاده سازی روش های نوین تدریس بر بهبود کیفیت یادگیری

چکیده مقاله

دانش آموزان امروز در دنیایی پیچیده و دائما در حال تغییر زندگی می کنند دنیایی که نیاز به یادگیری مهارت ها و مفاهیم جدید را به طور مداوم افزایش می دهد در این بین، سیستم آموزشی به عنوان کلید اصلی در آماده سازی نسل های آینده، نیازمند تغییر و نوآوری است با گذشت زمان، روش های آموزشی سنتی به خوبی نمی توانند پاسخگوی همه نیازهای آموزشی باشند و در این راستا، روش های تدریس خلاقانه و تعاملی به عنوان راهکارهایی کارآمد و موثر معرفی می شوند این روش ها می توانند به افزایش درک مفهومی و انگیزه یادگیری دانش آموزان کمک شایانی کنند در این مقاله، به بررسی تاثیر این روش ها خواهیم پرداخت و نشان خواهیم داد که چگونه تعامل مثبت و حمایتی بین معلم و دانش آموزان می تواند به بهبود کیفیت یادگیری کمک کند در عین حال، چالش ها و فرصت های پیاده سازی این روش ها را تحلیل خواهیم کرد و نتایج و آموزشی را که به دنبال این رویکردها حاصل می شود، بررسی خواهیم کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر یوسف جانکی

یوسف جانکی

کارشناسی آموزش ریاضی، دبیر آموزش و پرورش خانمیرزا

تصویر اسماعیل صفی

اسماعیل صفی

کارشناسی ریاضی محض و کارشناس ارشد علوم اقتصادی، دبیر آموزش و پرورش میانکوه

شیوه ارجاع

�انکی، یوسف و جلیل سرقلعه، صادق و صفی، اسماعیل و اسدی اردلی، حمیدرضا،1403،چالش ها و فرصت های پیاده سازی روش های نوین تدریس بر بهبود کیفیت یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس