مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

چالش ها و ملاحظات اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

چکیدهبا گسترش هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، کاربردهای آن از آموزش شخصی سازی شده تا تحلیل رفتار یادگیری دانش آموزان روزبه روز بیشتر می شود در عین حال، این فناوری با چالش های مهم اخلاقی و اجتماعی همراه است که می تواند بر حریم خصوصی، عدالت آموزشی و تعامل انسانی تاثیر بگذارد این مقاله به بررسی مسائل اخلاقی، خطرات بالقوه و ملاحظات ضروری برای استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی در مدارس می پردازد و راهکارهایی برای کاهش ریسک های اخلاقی ارائه می دهد یافته ها نشان می دهد که استفاده موفق و اخلاقی از هوش مصنوعی نیازمند توازن بین بهره وری فناوری و رعایت حقوق و ارزش های انسانی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر زهره بیات

زهره بیات

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

شیوه ارجاع

�ی تک طاهریان، سیده و بیات، زهره و نیکبخت خیاوی، پروانه،1403،چالش ها و ملاحظات اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس