چکیده مقاله
چکیدهبا گسترش هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، کاربردهای آن از آموزش شخصی سازی شده تا تحلیل رفتار یادگیری دانش آموزان روزبه روز بیشتر می شود در عین حال، این فناوری با چالش های مهم اخلاقی و اجتماعی همراه است که می تواند بر حریم خصوصی، عدالت آموزشی و تعامل انسانی تاثیر بگذارد این مقاله به بررسی مسائل اخلاقی، خطرات بالقوه و ملاحظات ضروری برای استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی در مدارس می پردازد و راهکارهایی برای کاهش ریسک های اخلاقی ارائه می دهد یافته ها نشان می دهد که استفاده موفق و اخلاقی از هوش مصنوعی نیازمند توازن بین بهره وری فناوری و رعایت حقوق و ارزش های انسانی است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ی تک طاهریان، سیده و بیات، زهره و نیکبخت خیاوی، پروانه،1403،چالش ها و ملاحظات اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه