مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

چالش ها و موانع اجرایی موثر درس تربیت بدنی در مدارس

چکیده مقاله

درس تربیت بدنی به عنوان یکی از ارکان اصلی تعلیم و تربیت، نقش مهمی در ارتقاء سلامت جسمی، روانی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند با این حال، در بسیاری از مدارس ایران، اجرای موثر این درس با چالش ها و موانع متعددی مواجه است هدف این مقاله مروری، بررسی و تحلیل چالش های ساختاری، مدیریتی، فرهنگی و منابع انسانی موثر بر اجرای درس تربیت بدنی در مدارس کشور بر اساس پژوهش های انجام شده طی دهه اخیر است نتایج این مطالعه نشان می دهد که ضعف در زیرساخت های ورزشی، کمبود نیروی متخصص، نگرش های منفی والدین و مدیران، و کم توجهی نظام آموزشی به درس تربیت بدنی از مهم ترین موانع اجرایی هستند در پایان، پیشنهادهایی جهت بهبود وضعیت موجود ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر الهه اسلام نسب

الهه اسلام نسب

۱ کارشناسی علوم ورزشی ، آموزگار ابتدایی – دبیر متوسطه، آموزش و پرورش فارس، ایران

تصویر سارا کارکن

سارا کارکن

۲ کارشناسی، دبیر متوسطه، آموزش و پرورش فارس، ایران

تصویر طاهره مدیری

طاهره مدیری

۳ کارشناسی علوم ورزشی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش بوشهر، جم، ایران

شیوه ارجاع

�سلام نسب، الهه و کارکن، سارا و مدیری، طاهره،1403،چالش ها و موانع اجرایی موثر درس تربیت بدنی در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس