مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

چالش های آموزش اخلاق به هوش مصنوعی

چکیده مقاله

با پیشرفت روزافزون فناوری و گسترش کاربردهای هوش مصنوعی در حوزه های مختلف زندگی انسان، مسئله آموزش اخلاق به سیستم های هوشمند به یکی از مهم ترین چالش های فلسفی، فنی و اجتماعی تبدیل شده است سیستم های هوش مصنوعی، به ویژه آن هایی که در تصمیم گیری های انسانی مشارکت دارند مانند خودروهای خودران، ربات های پزشکی و دستیارهای مجازی ، باید بتوانند تصمیماتی اخلاقی و مسئولانه اتخاذ کنند با این حال، آموزش مفاهیم اخلاقی به هوش مصنوعی با چالش های متعددی مواجه است؛ از جمله نبود اجماع جهانی درباره اصول اخلاقی، پیچیدگی ارزش های انسانی، خطر سوگیری الگوریتمی، و محدودیت در شفاف سازی تصمیمات مبتنی بر یادگیری ماشین همچنین، سوالات اساسی درباره این که کدام نظام اخلاقی وظیفه گرایی، نتیجه گرایی، فضیلت گرایی و باید به هوش مصنوعی آموزش داده شود، همچنان بی پاسخ باقی مانده است در این مقاله تلاش شده با مروری بر چالش های اصلی اخلاق در هوش مصنوعی، به ضرورت بازتعریف نقش انسان در طراحی سیستم های اخلاق محور تاکید شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�یضانی، حدیث و حمید نژاد، سارا و طیبی نژاد، علی و مزارایی، حورالنساء،1403،چالش های آموزش اخلاق به هوش مصنوعی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس