چالش های تحصیل در مناطق محروم

چکیده مقاله

چالش های تحصیل در مناطق محروم یکی از مسائل اساسی و پیچیده نظام های آموزشی در کشورهای مختلف است که تاثیر مستقیم بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد نبود امکانات آموزشی کافی، کمبود نیروی متخصص و معلمان مجرب، مشکلات زیرساختی مانند نبود مدرسه های مناسب، دسترسی محدود به منابع آموزشی و تکنولوژی های نوین از جمله مهم ترین موانع این مناطق به شمار می آید علاوه بر این، مسائل اقتصادی و اجتماعی خانواده ها، از جمله فقر، مشغله های کاری والدین و کمبود حمایت های روانی و اجتماعی، باعث کاهش انگیزه و استمرار تحصیل دانش آموزان در این مناطق می شود به طور کلی، شرایط نامطلوب محیط زندگی و تحصیل در مناطق محروم موجب ایجاد نابرابری های آموزشی و کاهش فرصت های برابر برای دانش آموزان می گردد از سوی دیگر، چالش های فرهنگی و اجتماعی نیز نقش مهمی در تحصیل دانش آموزان این مناطق ایفا می کنند باورهای سنتی، کمبود آگاهی والدین نسبت به اهمیت آموزش و نقش جنسیت در محدود کردن دسترسی دختران به مدرسه، از جمله عواملی هستند که مانع رشد تحصیلی می شوند همچنین، نبود برنامه های حمایتی و سیاست های آموزشی هدفمند باعث شده است که مشکلات مذکور به صورت مزمن باقی بمانند و راهکارهای موثری برای رفع آن ها ارائه نشود بنابراین، توجه ویژه به توسعه زیرساخت های آموزشی، افزایش حمایت های مالی و روانی از خانواده ها و به کارگیری روش های آموزشی متناسب با شرایط خاص مناطق محروم از ضرورت های اصلی ارتقای کیفیت آموزش در این مناطق به شمار می رود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرزان روند

دانش آموخته ی کارشناسی حرفه ای مدیریت امور فرهنگی _برنامه ریزی فرهنگی، مرکز آموزشی علمی کاربردی امام حسین ع

�وند، فرزان،1403،چالش های تحصیل در مناطق محروم،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه