بررسی ارتباط موثر معلم با دانش آموزان و تاثیر آن بر بهبودبخشی مدیریت کلاس درس

چکیده مقاله

ارتباط موثر معلم با دانش آموزان یکی از عوامل کلیدی در بهبود مدیریت کلاس و ارتقاء کیفیت فرآیند یادگیری است این مقاله به بررسی ارتباط موثر معلمان با دانش آموزان و تاثیر آن بر بهبود مدیریت کلاس درس می پردازد پژوهش ها نشان می دهند که ارتباط مثبت و موثر بین معلم و دانش آموز می تواند به افزایش انگیزه، مشارکت و یادگیری دانش آموزان منجر شود این ارتباط نقش کلیدی در ایجاد محیطی امن و حمایتی ایفا می کند که در آن دانش آموزان می توانند به بهترین شکل ممکن رشد کنند زمانی که معلمان با درک و توجه به نیازهای فردی هر دانش آموز، ارتباطی مبتنی بر احترام و اعتماد برقرار می کنند، فضای کلاس به محیطی پرانرژی و سازنده تبدیل می شود که در آن یادگیری به طور طبیعی و بدون فشار پیش می رود این مقاله بر اهمیت و تاثیر این ارتباط در ارتقاء انضباط کلاس، بهبود عملکرد تحصیلی و شکل گیری مهارت های اجتماعی دانش آموزان تاکید دارد همچنین، نقش معلمان در ایجاد فضایی امن و آزاد برای بیان افکار و احساسات، و نحوه برقراری ارتباط موثر در مقابله با چالش های مدیریتی، بررسی می شود نتایج این تحقیق نشان می دهند که ارتباط موثر معلم با دانش آموزان می تواند به عنوان ابزاری حیاتی برای ایجاد کلاس های منظم، هماهنگ و پویا عمل کرده و محیطی مطلوب برای یادگیری فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد رنجبر

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،بندرعباس،ایران

محمد رنجبر

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،بندرعباس،ایران

حسن شکوهی مقدم

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،بندرعباس،ایران

نیما کمان دار

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،بندرعباس،ایران

عباس آدمی

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،بندرعباس،ایران

�نجبر، محمد و شکوهی مقدم، حسن و کمان دار، نیما و آدمی، عباس،1403،بررسی ارتباط موثر معلم با دانش آموزان و تاثیر آن بر بهبودبخشی مدیریت کلاس درس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه