بررسی استراتژی های مقابله با بی انگیزگی و افت تحصیلی دانش آموزان در مدارس حاشیه نشین

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی استراتژی های مقابله با بی انگیزگی و افت تحصیلی در مدارس حاشیه نشین انجام شده است این مسئله به عنوان یکی از مهم ترین چالش های نظام آموزشی در مناطق کم برخوردار، تحت تاثیر عوامل متعددی از جمله شرایط اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و آموزشی قرار دارد اهداف این مطالعه شامل شناسایی و تحلیل نقش روش های تدریس خلاقانه، برنامه های حمایتی و مشاوره ای، فعالیت های فوق برنامه، و ارائه راهکارهای عملی متناسب با بافت فرهنگی است روش تحقیق به صورت توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مطالعه کتابخانه ای و تحلیل محتوای پژوهش های پیشین طراحی شد یافته های فرضی نشان داد که ترکیب اقدامات آموزشی نوین، حمایت اقتصادی و روانی، استفاده از ظرفیت جامعه محلی و طراحی فعالیت های متناسب با فرهنگ بومی، می تواند انگیزه تحصیلی دانش آموزان را ارتقا داده و مانع تداوم افت تحصیلی شود نتیجه گیری پژوهش تاکید می کند که اجرای راهبردهای چندبعدی و هماهنگ میان نهادهای آموزشی و محلی، موثرترین مسیر برای بهبود وضعیت مدارس حاشیه نشین است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

درخشان پرویزی

کارشناسی فناوری اطلاعات

مرضیه راهدارپودینه

کارشناسی الهیات

عباسعلی بزی محدث

کارشناسی آموزش ابتدایی

مرضیه نخعی

کاردانی ادبیات

پرویزی، درخشان و راهدارپودینه، مرضیه و بزی محدث، عباسعلی و نخعی، مرضیه،1403،بررسی استراتژی های مقابله با بی انگیزگی و افت تحصیلی دانش آموزان در مدارس حاشیه نشین،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه