مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی اهمیت آموزش برنامه نویسی و هوش مصنوعی برای آماده سازی دانش آموزان در مواجهه با دنیای فناوری محور آینده

چکیده مقاله

در دنیای امروز که فناوری به سرعت در حال تحول است، آموزش برنامه نویسی و هوش مصنوعی به یکی از الزامات اساسی در نظام های آموزشی تبدیل شده است دانش آموزان به عنوان نسل آینده، باید مهارت هایی را کسب کنند که آن ها را برای مواجهه با چالش های پیچیده دنیای فناوری محور آماده سازد و آن ها را قادر سازد تا به طور فعال در فرآیندهای نوآوری و توسعه علمی و صنعتی مشارکت کنند این پژوهش با هدف بررسی اهمیت و تاثیر آموزش برنامه نویسی و هوش مصنوعی بر توانمندسازی دانش آموزان و آماده سازی آن ها برای آینده انجام شده است آموزش برنامه نویسی و هوش مصنوعی نه تنها مهارت های فنی دانش آموزان را تقویت می کند، بلکه توانایی آن ها در تفکر انتقادی، خلاقیت، کار تیمی و مهارت های اجتماعی را نیز بهبود می بخشد دانش آموزانی که با این مهارت ها آشنا هستند، انعطاف پذیری بیشتری در مواجهه با تغییرات سریع فناوری دارند و آمادگی لازم برای ورود به مشاغل نوآورانه و فناوری محور آینده را پیدا می کنند آموزش برنامه نویسی و هوش مصنوعی باید به عنوان بخشی اساسی از نظام آموزشی مدارس در نظر گرفته شود و با بهره گیری از روش های نوین آموزشی، تجربه های عملی و پروژه های تعاملی، زمینه ساز تربیت نسلی توانمند، خلاق و آماده برای دنیای دیجیتال گردد اجرای چنین برنامه هایی می تواند تاثیر مثبت گسترده ای بر توسعه فردی دانش آموزان و پیشرفت اجتماعی و اقتصادی جامعه داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�لی نژاد بشلی، زینب،1403،بررسی اهمیت آموزش برنامه نویسی و هوش مصنوعی برای آماده سازی دانش آموزان در مواجهه با دنیای فناوری محور آینده،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس