بررسی اهمیت محتوای آموزشی در شکل گیری نگرش های بلندمدت در دانش آموزان نسبت به آینده تحصیلی و شغلی

چکیده مقاله

چکیده شکل گیری نگرش های بلندمدت دانش آموزان نسبت به آینده تحصیلی و شغلی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی است که تاثیر عمیقی بر مسیر زندگی فردی و اجتماعی آنان دارد نگرش های دانش آموزان نسبت به تحصیل و آینده کاری نه تنها بر تصمیم گیری های آنان در انتخاب رشته تحصیلی و حرفه ای اثرگذار است، بلکه بر میزان تلاش، انگیزه، رضایت شغلی و حتی سلامت روانی آن ها نیز تاثیر می گذارد محتوای آموزشی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرایند شکل دهی این نگرش ها، بیش از انتقال ساده اطلاعات، نقش بنیادی در جهت دهی به باورها، ارزش ها و مهارت های دانش آموزان ایفا می کند محتوای آموزشی متناسب با نیازها، علایق و زمینه های فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان، همراه با روش های تدریس فعال و مشارکتی، می تواند انگیزه یادگیری و خودکارآمدی آنان را تقویت نموده و نگرش های مثبت و واقع بینانه ای نسبت به آینده تحصیلی و شغلی در آنان ایجاد کند از سوی دیگر، نقش معلمان به عنوان تسهیل گران فرآیند یادگیری و شکل دهندگان نگرش، نقشی اساسی و تاثیرگذار دارد؛ معلمانی که با ایجاد محیط آموزشی حمایتگر، تعاملی و انگیزشی، فضایی امن و مثبت برای دانش آموزان فراهم می آورند، می توانند نگرش های منفی را به نگرش های سازنده و امیدبخش تبدیل کنند آموزش مهارت های تصمیم گیری و ارائه اطلاعات جامع و به روز درباره بازار کار، فرصت های تحصیلی و نیازهای شغلی، به دانش آموزان کمک می کند تا انتخاب های هوشمندانه تر و آگاهانه تری داشته باشند و نگرانی ها و استرس های مرتبط با آینده را کاهش دهند توجه به تفاوت های فرهنگی، اجتماعی و فردی در پذیرش محتوای آموزشی نیز امری حیاتی است که اگر نادیده گرفته شود، می تواند باعث کاهش اثرگذاری محتوا و حتی ایجاد مقاومت در برابر آن شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب داودی

کارشناسی حقوق، آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی

محمد شیرمحمدی

کارشناسی ارشد، آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی

النا میرزازاده گیگلو

کارشناسی زیست شناسی عمومی، آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی

�اودی، زینب و شیرمحمدی، محمد و میرزازاده گیگلو، النا،1403،بررسی اهمیت محتوای آموزشی در شکل گیری نگرش های بلندمدت در دانش آموزان نسبت به آینده تحصیلی و شغلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه