بررسی تاثیر آموزش تنظیم هدف های شخصی بر رشد انگیزه و پایداری تحصیلی

چکیده مقاله

هدف این مقاله تحلیلی مروری، بررسی جامع تاثیرات آموزش هدف گذاری شخصی Personal Goal Setting بر دو متغیر حیاتی عملکرد تحصیلی؛ یعنی انگیزه درونی و پایداری تحصیلی Academic Persistence است افت انگیزه و ترک تحصیل خاموش یکی از چالش های اصلی نظام آموزشی است که ریشه در عدم شفافیت مسیر و احساس فقدان کنترل دارد یافته ها: مرور ادبیات نشان می دهد که فرآیند هدف گذاری موثر، نه تنها انتظارات موفقیت را بالا می برد، بلکه با تبدیل اهداف مبهم به اهداف SMART مشخص، قابل اندازه گیری، قابل دستیابی، مرتبط و زمان بندی شده ، به دانش آموزان حس عاملیت Agency و کنترل بر فرآیند یادگیری می دهد این مهارت به طور مستقیم با مدل های انگیزشی، به ویژه نظریه خودتعیین گری SDT ، در ارتباط است، زیرا اهداف شخصی شده، حس شایستگی Competence و خودمختاری Autonomy را تقویت می کنند پایداری تحصیلی نیز از طریق توسعه «سرسختی» Grit و تمرکز بر اهداف بلندمدت، به شکل قابل ملاحظه ای بهبود می یابد یوسفی و زارع، ۱۴۰۳ نتیجه گیری: آموزش هدف گذاری موثر یک مداخله آموزشی با بازده بالا برای ایجاد سازه های انگیزشی درونی و مقاوم سازی دانش آموزان در برابر چالش های مسیر یادگیری است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن پرنیا

فوق لیسانس مدیریت ورزشی گرایش مدیریت راهبردی در سازمانهای ورزشی

مرضیه دهواری

کارشناسی آموزش ابتدایی

بتول کاظمی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

حلیمه سالمی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

پرنیا، محسن و دهواری، مرضیه و کاظمی، بتول و سالمی، حلیمه،1403،بررسی تاثیر آموزش تنظیم هدف های شخصی بر رشد انگیزه و پایداری تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه