چکیده مقاله
اهمیت اعتماد به نفس به عنوان یکی از مولفه های کلیدی سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان، موجب شده است که پژوهشگران و مربیان آموزشی به دنبال راهکارهایی برای تقویت این ویژگی باشند آموزش مهارت های زندگی، که شامل مهارت های ارتباطی، حل مسئله، تصمیم گیری، مدیریت هیجانات و استرس و خودآگاهی است، به عنوان یکی از موثرترین ابزارها برای ارتقای توانمندی های فردی و اجتماعی دانش آموزان شناخته شده است آموزش مهارت های زندگی به شکل قابل توجهی باعث افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان می شود مهارت های ارتباطی، مدیریت هیجانات و استرس و حل مسئله به ویژه در تقویت خودباوری و احساس شایستگی فرد نقش موثری دارند دانش آموزانی که آموزش مهارت های زندگی دیده اند، در مواجهه با موقعیت های چالش برانگیز عملکرد بهتری دارند و توانایی تصمیم گیری و مدیریت مسائل خود را بهبود بخشیده اند این نتایج تاکید می کند که آموزش مهارت های زندگی، نه تنها مهارت های عملی و اجتماعی را تقویت می کند، بلکه رشد روانی و شخصیتی دانش آموزان را نیز بهبود می بخشد برنامه های آموزشی مهارت های زندگی به صورت سیستماتیک و مستمر در مدارس گنجانده شود و معلمان و مربیان با استفاده از روش های فعال یادگیری و تمرین عملی، زمینه تجربه موفق دانش آموزان را فراهم کنند همچنین مشارکت خانواده ها و نهادهای تربیتی می تواند اثر بخشی این آموزش ها را افزایش دهد آموزش مهارت های زندگی ابزاری موثر برای تقویت اعتماد به نفس و رشد متعادل دانش آموزان است و می تواند به عنوان یک راهبرد علمی و عملی در برنامه های تربیتی و آموزشی مورد استفاده قرار گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مساعدی، زلیخا و نصرتی ناهوکی، گنج خاتون و رحمتی، رضا و راه برکیخا، حبیب،1403،بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش اعتماد به نفس در میان دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه