بررسی تاثیر آموزش های مهارت زندگی بر کاهش تعارضات دانش آموزان در مدرسه

چکیده مقاله

تعارضات دانش آموزان در مدرسه یکی از چالش های مهمی است که می تواند محیط آموزشی را مختل کرده، بر سلامت روان دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد و عملکرد تحصیلی آن ها را کاهش دهد این تعارضات شامل طیف وسیعی از مشکلات رفتاری، از قلدری و پرخاشگری فیزیکی گرفته تا اختلافات لفظی و سوءتفاهم های بین فردی است در این میان، آموزش مهارت های زندگی Life Skills Education به عنوان یک رویکرد پیشگیرانه و مداخله ای موثر، پتانسیل بالایی برای کاهش این تعارضات در محیط مدرسه دارد مهارت های زندگی شامل توانایی هایی نظیر خودآگاهی، همدلی، برقراری ارتباط موثر، حل مسئله، تفکر انتقادی، و مدیریت هیجانات است که به افراد کمک می کند تا با چالش های روزمره به شیوه ای سازگارانه و مثبت کنار بیایند این مقاله به بررسی جامع و عمیق تاثیر برنامه های آموزش مهارت های زندگی بر کاهش انواع تعارضات بین دانش آموزان در محیط مدرسه می پردازد یافته های پژوهشی نشان می دهد که با تجهیز دانش آموزان به این مهارت ها، ظرفیت آن ها برای مدیریت خشم، حل مسالمت آمیز اختلافات، درک دیدگاه های دیگران، و ایجاد روابط مثبت افزایش می یابد این مقاله با مرور مبانی نظری، پیشینه تحقیق، و شواهد تجربی، بر اهمیت گنجاندن آموزش مهارت های زندگی در برنامه های درسی مدارس تاکید کرده و راهکارهایی را برای اجرای موثر آن به منظور ارتقاء یک محیط مدرسه ای امن، پذیرا، و عاری از تعارض ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پریسا کریمیان

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی

زهرا جمشیدزائی

کارشناسی آموزش ابتدایی

کیمیا میش مست

کارشناسی آموزش ابتدایی

حمیرا دهواری

کارشناسی آموزش ابتدایی

کریمیان، پریسا و جمشیدزائی، زهرا و میش مست، کیمیا و دهواری، حمیرا،1403،بررسی تاثیر آموزش های مهارت زندگی بر کاهش تعارضات دانش آموزان در مدرسه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه