بررسی تاثیر استفاده از بازی های آموزشی تعاملی بر پیشرفت تحصیلی و مهارت های حل مسئله دانش آموزان مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

یادگیری در دوره ابتدایی یکی از مهم ترین مراحل رشد شناختی، اجتماعی و هیجانی کودکان به شمار می رود و تاثیر بسزایی بر شکل گیری مهارت های پایه و موفقیت تحصیلی آینده دارد با توجه به محدودیت روش های سنتی آموزشی در تحریک انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان، استفاده از روش های نوین یادگیری، به ویژه بازی های آموزشی تعاملی، مورد توجه پژوهشگران و مربیان قرار گرفته است این بازی ها محیطی جذاب و تجربه محور برای یادگیری فراهم می کنند که در آن کودکان می توانند از طریق آزمون و خطا، تصمیم گیری و تعامل با همسالان، مفاهیم درسی را درک کنند و مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی خود را توسعه دهند بازی های آموزشی تعاملی می توانند یادگیری را از حالت منفعل و سنتی خارج کرده و مشارکت فعال دانش آموزان را افزایش دهند دانش آموزانی که در محیط های بازی محور آموزش دیده اند، توانسته اند مهارت های حل مسئله، تفکر خلاق و انتقادی و توانایی تصمیم گیری خود را بهبود بخشند علاوه بر این، تعامل گروهی و همکاری در محیط های بازی تعاملی موجب توسعه مهارت های اجتماعی و هیجانی، افزایش اعتماد به نفس و تقویت توانایی های ارتباطی دانش آموزان شده است استفاده از بازی های آموزشی تعاملی به عنوان ابزار نوین آموزشی، می تواند به ارتقای کیفیت یادگیری، افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان و توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی آنان کمک شایانی نماید این نتایج اهمیت طراحی برنامه های آموزشی فعال و جذاب در دوره ابتدایی را برجسته می کند و پیشنهاد می شود که معلمان و برنامه ریزان آموزشی از این ابزارها در فرآیند یادگیری بهره گیری کنند تا محیطی پویا و خلاقانه برای رشد علمی، شناختی و اجتماعی کودکان ایجاد شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب رضایی

کاردانی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان قروه

اعظم عبدالملکی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش وپرورش شهرستان قروه

خدیجه رضایی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان قروه

سوسن جعفری ابد

کاردانی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان قروه

�ضایی، زینب و عبدالملکی، اعظم و رضایی، خدیجه و جعفری ابد، سوسن،1403،بررسی تاثیر استفاده از بازی های آموزشی تعاملی بر پیشرفت تحصیلی و مهارت های حل مسئله دانش آموزان مقطع ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه