مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی تاثیر استفاده روزانه اینستاگرام بر عزت نفس دختران نوجوان ۱۵ تا ۱۸ ساله

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده روزانه از شبکه اجتماعی اینستاگرام بر عزت نفس دختران نوجوان ۱۵ تا ۱۸ ساله انجام شده است این مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی بوده و با روش پیمایشی اجرا گردیده است جامعه آماری شامل ۴۰۰ نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۱ بوده که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد عزت نفس روزنبرگ RSES و پرسشنامه محقق ساخته استفاده از اینستاگرام بود یافته ها نشان داد که بین مدت زمان استفاده روزانه از اینستاگرام و سطح عزت نفس دختران نوجوان رابطه معکوس و معناداری وجود دارد ۰۵/۰>p همچنین مشخص شد که مقایسه اجتماعی ناشی از مشاهده محتوای اینستاگرام، تاثیر منفی قابل توجهی بر تصویر بدنی و عزت نفس شرکت کنندگان دارد این پژوهش تاکید می کند که استفاده بی رویه از اینستاگرام می تواند به عنوان یک عامل خطر برای کاهش عزت نفس در دختران نوجوان محسوب شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر محسن رئیسی

محسن رئیسی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان

شیوه ارجاع

�نجه وینی، راضیه و بیضائی، سیدمصطفی و رجائی زارع، عصمت و رئیسی، محسن،1403،بررسی تاثیر استفاده روزانه اینستاگرام بر عزت نفس دختران نوجوان ۱۵ تا ۱۸ ساله،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس