نقش یادگیری مسئله محور در ارتقا مهارت های دانش آموزان و بهبود کیفیت یادگیری آنها

چکیده مقاله

روش یادگیری مسئله محور یکی از موثرترین روش های آموزشی است که تاثیر قابل توجهی بر رشد تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی دارد وقتی کودکان در سنین پایین و در محیطی الهام بخش و فعال آموزش ببینند، پایه و اساس مهارت هایی را می سازند که در تمام طول زندگی به آن ها کمک می کند اهمیت یادگیری مسئله محور امروز بیشتر از هر زمان دیگری حس می شود، زیرا توانایی تفکر عمیق و حل مسائل پیچیده، به دلیل تغییرات سریع در جامعه و تکنولوژی، مهارتی ضروری و پراهمیت است این بلاگ تلاش دارد نشان دهد چگونه این روش آموزشی، به شکلی بنیادین، تفکر انتقادی و مهارت حل مسائل را در کودکان تقویت می کند و چه اهمیت ویژه ای برای آینده آن ها دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پری نساء رسولی

کارشناسی ارشد شیمی الی آموزگار آموزش و پرورش کردستان ناحیه یک سنندج دبستان دوره اول مائده

�سولی، پری نساء،1403،نقش یادگیری مسئله محور در ارتقا مهارت های دانش آموزان و بهبود کیفیت یادگیری آنها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه