هوش مصنوعی در خدمت آموزش: فرصت ها و چالش ها برای معلمان امروز

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش و تحلیل فرصت ها و چالش های آن برای معلمان امروز انجام شد با گسترش فناوری های نوین، هوش مصنوعی به یکی از ابزارهای کلیدی در تحول نظام آموزشی تبدیل شده است این فناوری قادر است با ارائه راهکارهای شخصی سازی شده، تحلیل داده های یادگیری و تسهیل مدیریت آموزشی، کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری را ارتقا بخشد جامعه پژوهش شامل معلمان مقطع متوسطه بود که از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مطالعه اسناد و پژوهش های مرتبط داده های لازم گردآوری شد نتایج نشان داد که هوش مصنوعی فرصت های متعددی از جمله یادگیری تطبیقی، پشتیبانی تصمیم گیری معلم، کاهش بار اداری و ارتقای کیفیت ارزشیابی را فراهم می کند با این حال، چالش هایی همچون کمبود دانش فنی معلمان، نگرانی های اخلاقی، وابستگی بیش از حد به فناوری و نبود زیرساخت های مناسب نیز شناسایی گردید یافته ها تاکید می کنند که بهره گیری بهینه از هوش مصنوعی در آموزش مستلزم توانمندسازی معلمان و تدوین سیاست های جامع است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا داوودی

معلم رسمی آموزش و پرورش

�اوودی، زهرا،1403،هوش مصنوعی در خدمت آموزش: فرصت ها و چالش ها برای معلمان امروز،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه