هوش مصنوعی و معلمان : هم افزایی یا تهدید

چکیده مقاله

هوش مصنوعی، نه تنها در دنیای فناوری، بلکه در زندگی روزمره ما نیز تاثیرگذار است این تکنولوژی پیشرفته، در حوزه های مختلف زندگی روزمره ما حضور دارد و تغییرات فراگیری را در ارتباط با ماشین ها و سیستم های هوشمند به وجود آورده است هدف از نگارش مقاله حاضر بررسی مفاهیم تدریس، یادگیری، هوش مصنوعی و نقش آن در فرایند آموزش می باشد امروزه هوش مصنوعی و فناوری های جدید در نظام های آموزشی، می توانند به بهبود و ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان منجر شوند استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، مزایایی ازجمله یادگیری انفرادی، افزایش سرعت تدریس، ارائه بازخورد، کاهش هزینه های نظام آموزشی را به همراه خواهد داشت همچنین، هوش مصنوعی می تواند در تحلیل داده های آموزشی و پیش بینی عملکرد دانش آموزان نیز موثر واقع شود با وجود مزایای زیادی که هوش مصنوعی برای آموزش دارد، خطرات و چالش های متعدد و اجتناب ناپذیری نیز به همراه دارد که می تواند از سیاست های آموزشی پیشی بگیرد فناوری های نوظهور در نظام های آموزش همگی هدف مشابهی دنبال می کنند و برای متحول کردن فرآیند یاددهی و یادگیری دانش آموزان شیوه کار معلمان و دانشجویان را بهبود می بخشند و با چنین فناوری هایی که بر دنیای مدرن ما حاکم شده اند، نظام های آموزشی احتمالا تغییر خواهند کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیرا غیبی

کارشناسی علوم کامپیوتر

رعنا نصیری خسروشاهی

کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات

فائزه جداری آبادی

کارشناسی مهندسی برق

الهام نیکجو

کارشناسی ارشد ریاضی

�یبی، سمیرا و نصیری خسروشاهی، رعنا و جداری آبادی، فائزه و نیکجو، الهام،1403،هوش مصنوعی و معلمان : هم افزایی یا تهدید،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه