واکاوی نقش تربیت بدنی در فرایند اجتماعی شدن ویادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

ورزش و فعالیت بدنی در صورتی که به صورت منظم و مستمر صورت گیرد آثار مفیدی در فرد برجای می گذارد آثار اجتماعی و روانی ورزش در فرد عبارت است از: کمک به فرد در جریان اجتماعی شدن و سازگاری با محیط ، کمک به فرد درتکامل شخصیت مناسب ، پر کردن اوقات فراغت و جلوگیری از انحرافت اجتماعی به خصوص در دوران جوانی ،تصحیح و تکمیل اخلاق مناسب و آماده کردن فرد برای رعایت حقوق دیگران ،کمک به فرد در جریان فرهنگ سازی و داشتن فرهنگی مناسب همچنین هنگام ورزش با توجه به فعل و انفعالاتی که در بدن صورت می گیرد بیماریهایی از قبیل : افسردگی ، اضطراب و استرس ،آلزایمر که در طول عمر به سراغ آدمی می آیند به تدریج از میان می روند در نظام آموزشی ما همانطور که می دانیم به ورزش و اثرات آن در یادگیری خصوصا دوره ابتدایی توجه چندانی نشده است و هنوز هم عده ای بر این باورند که کسانی که به فعالیتهای بدنی می پردازند از فعالیتهای فکری باز می ماند از این رو دانش آموزان را از فعالیتهای جسمانی باز می دارند لذا جای شک نیست که اگر اعتقادات و باورهای مردم نسبت به تربیت بدنی ضعیف باشد قطعا پذیرش واقعیت ها برای آنها مشکل خواهد بود پس باید این باور را در والدین و مربیان ایجاد کنیم که کسی از سلامت بدن برخوردار نیست نمی تواند خوب درس بخواند و نباید از این دانش آموز انتظار داشت که موفق باشد لذا از کارهای مفیدی که می توان در این راستا انجام داد ۱ عوض کردن نگرش اولیاء و مربیان ۲ تلفیق تربیت بدنی با سایر دروس ۳ هدایت دانش آموز به سوی ورزش

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمود خدادوست

کارشناسی ارشد فیزیولوژی،دبیر تربیت بدنی

زهرا نعمتی

کارشناسی ارشد اماکن وتاسیسات ورزشی،مدیرکانون

معصومه عمواوغلی نیری

لیسانس تربیت بدنی،دبیرتربیت بدنی

�دادوست، محمود و نعمتی، زهرا و عمواوغلی نیری، معصومه،1403،واکاوی نقش تربیت بدنی در فرایند اجتماعی شدن ویادگیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه