تحلیل و بررسی سندروم فرسودگی شغلی معلمان در ایران؛ بررسی ریشه های معیشتی، روانی و پیامدهای مخرب آن بر افت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

فرسودگی شغلی معلمان در ایران به یک معضل جدی نظام آموزشی تبدیل شده است که ریشه های عمیقی در عوامل معیشتی، روانی و ساختاری دارد این پژوهش با رویکردی تحلیلی به بررسی ابعاد مختلف این سندروم، علل بروز آن و پیامدهای مخرب آن بر افت تحصیلی دانش آموزان می پردازد یافته ها نشان می دهد که ترکیب عواملی نظیر دستمزد ناکافی، حجم کار بالا، فقدان خودکارآمدی، و ساختارهای آموزشی نامناسب، زمینه ساز شکل گیری فرسودگی شغلی در معلمان ایرانی شده است این وضعیت نه تنها سلامت روان معلمان را به خطر می اندازد، بلکه با کاهش کیفیت تدریس و تعاملات آموزشی، به افت چشمگیر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می انجامد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا ریگی

کاردانی آموزش ابتدایی

عادل رستمی

کارشناسی برق قدرت

محسن شهرکی

کارشناسی فضای سبز

محمدجواد شهرکی

کارشناسی آموزش ابتدایی

�یگی، رضا و رستمی، عادل و شهرکی، محسن و شهرکی، محمدجواد،1404،تحلیل و بررسی سندروم فرسودگی شغلی معلمان در ایران؛ بررسی ریشه های معیشتی، روانی و پیامدهای مخرب آن بر افت تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه