بررسی تاثیر برنامه های درسی نوین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه: تحلیلی جامع از فرصت ها، چالش ها و راهکارهای بهینه سازی در نظام آموزشی ایران

چکیده مقاله

در عصری که تحولات سریع تکنولوژیک و تغییرات اجتماعی اقتصادی، ضرورت بازنگری در نظام های آموزشی سنتی و اتخاذ رویکردهای نوین در طراحی و اجرای برنامه های درسی را بیش از پیش آشکار ساخته است، این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات عمیق و چندبعدی برنامه های درسی مدرن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه انجام شده است مطالعه حاضر با بهره گیری از روش تحلیل اسنادی و مرور نظام مند ادبیات پژوهشی داخلی و خارجی، به بررسی ابعاد مختلف تاثیرگذاری برنامه های درسی نوین شامل محتوای یادگیری، روش های تدریس، ارزشیابی تکوینی، یکپارچه سازی فناوری های آموزشی، توسعه مهارت های قرن بیست و یکم و ایجاد انگیزه یادگیری در دانش آموزان پرداخته و نشان می دهد که اگرچه پیاده سازی مناسب برنامه های درسی مبتنی بر رویکردهای مدرن آموزشی منجر به بهبود قابل توجه عملکرد تحصیلی، افزایش مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت، تقویت انگیزه یادگیری و آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های دنیای معاصر می شود، اما چالش هایی نظیر کمبود امکانات، نیاز به آموزش معلمان، مقاومت در برابر تغییر و ضرورت تطبیق با ویژگی های فرهنگی اجتماعی هر منطقه، موفقیت این فرآیند را تحت تاثیر قرار می دهد و نیازمند طراحی و اجرای استراتژی های جامع و چندجانبه برای تحقق اهداف مطلوب است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محبوبه صفر علی ترکمن

کارشناسی الهیات گرایش فقه و مبانی حقوق دانشگاه آزاد اسلامی کرج

�فر علی ترکمن، محبوبه،1403،بررسی تاثیر برنامه های درسی نوین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه: تحلیلی جامع از فرصت ها، چالش ها و راهکارهای بهینه سازی در نظام آموزشی ایران،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه