بررسی تاثیر برنامه های پرورشی در کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان

چکیده مقاله

برنامه های پرورشی به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در نظام آموزشی، نقش مهم و تاثیرگذاری در شکل دهی رفتار، ارتقای مهارت های اجتماعی و اخلاقی، و تقویت سلامت روان دانش آموزان دارند این برنامه ها با هدف ایجاد محیطی حمایتی و تربیتی، آموزش مهارت های زندگی، تقویت ارزش های اخلاقی، افزایش تعاملات اجتماعی مثبت و پیشگیری از مشکلات رفتاری طراحی و اجرا می شوند تحقیقات نشان می دهند که مشکلات رفتاری دانش آموزان نظیر پرخاشگری، نافرمانی، انزوا، عدم رعایت قوانین مدرسه و افت تحصیلی، می توانند با مداخلات پرورشی کاهش یابند برنامه های پرورشی شامل آموزش مهارت های تنظیم هیجانی، مدیریت خشم، تقویت مهارت های حل مسئله، فعالیت های گروهی و مشارکتی، مشاوره فردی و گروهی، و تربیت فرهنگی و اخلاقی هستند که به ایجاد رفتارهای مثبت و مسئولانه در دانش آموزان منجر می شوند مطالعات داخلی و خارجی نشان می دهند که اثرگذاری این برنامه ها به کیفیت طراحی، تناسب با نیازهای دانش آموزان، حمایت معلمان و خانواده، استمرار اجرای برنامه و نظارت بر فرایند آموزش بستگی دارد مرور این پژوهش ها نشان می دهد که برنامه های پرورشی نه تنها مشکلات رفتاری را کاهش می دهند، بلکه باعث بهبود مهارت های اجتماعی، همدلی، احترام به قوانین و ایجاد فضای مثبت در کلاس درس می شوند بر اساس نتایج این مرور، می توان نتیجه گرفت که طراحی و اجرای مستمر برنامه های پرورشی می تواند به عنوان یک راهکار موثر و علمی برای ارتقای سلامت روان و رفتار دانش آموزان و افزایش کیفیت آموزش مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مژگان کلهری

کارشناسی صنایع چوب، دانشگاه علمی کاربردی واحد جهاد کشاورزی خرم آباد، ایران

کلهری، مژگان،1403،بررسی تاثیر برنامه های پرورشی در کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه