بررسی تاثیر تکنیک های شاداب سازی محیط کلاس بر ارتقا توجه، یادگیری و رضایت تحصیلی

چکیده مقاله

شاداب سازی محیط کلاس به عنوان یکی از مولفه های مهم در ارتقای کیفیت فرآیند آموزشی، نقش بسزایی در جلب توجه، افزایش یادگیری و رضایت مندی تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند در این پژوهش، تاثیر به کارگیری تکنیک های شاداب سازی مانند تنوع در چیدمان کلاس، استفاده از رنگ های جذاب، گنجاندن فعالیت های سرگرم کننده و بهره گیری از روش های تعاملی تدریس، مورد بررسی قرار گرفته است هدف اصلی این مطالعه، بررسی ارتباط بین به کارگیری این تکنیک ها و میزان توجه، یادگیری موثر و رضایت تحصیلی دانش آموزان در محیط آموزشی است برای نیل به این هدف، از روش توصیفی پیمایشی استفاده شده و داده ها از طریق پرسش نامه استاندارد از میان دانش آموزان مقطع ابتدایی جمع آوری شده است همچنین تحلیل داده ها با بهره گیری از نرم افزارهای آماری مناسب صورت گرفته و روابط بین متغیرها بررسی شده است نتایج اولیه نشان دهنده ی وجود رابطه ی معنادار میان محیط شاد کلاس و بهبود شاخص های آموزشی در دانش آموزان است بر اساس یافته های به دست آمده، محیط های آموزشی پویا و سرزنده سبب تقویت تمرکز و توجه دانش آموزان در کلاس می شوند که این امر به افزایش اثربخشی فرایند یاددهی یادگیری منجر می گردد همچنین، ایجاد تنوع در ساختار تدریس و فضای فیزیکی کلاس، تاثیر مستقیمی بر ارتقای سطح یادگیری و بهبود نگرش تحصیلی دانش آموزان داشته است از سوی دیگر، رضایت تحصیلی نیز در سایه ی محیط های شاد و حمایتی افزایش یافته و موجب کاهش اضطراب، افزایش انگیزه و تقویت مشارکت در فعالیت های کلاسی شده است این پژوهش پیشنهاد می کند که معلمان، برنامه ریزان آموزشی و مدیران مدارس در طراحی محیط های آموزشی، به ابعاد روان شناختی و انگیزشی فضای کلاس توجه ویژه ای داشته باشند از آنجا که کلاس درس فضایی پویا و اثرگذار در رشد شخصیت و توانایی های تحصیلی دانش آموزان است، اتخاذ راهبردهای شاداب سازی می تواند به عنوان یک ابزار کاربردی در جهت بهبود کیفیت آموزش مورد استفاده قرار گیرد در پایان، بر لزوم تداوم پژوهش های تجربی در این زمینه برای شناسایی موثرترین تکنیک ها و الگوهای اجرایی تاکید شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا پدیدار

دانش آموخته ی سطح دو حوزوی

مریم جهانگیری

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی

فاطمه سبزیان ملائی

دانش آموخته ی کارشناسی طراحی لباس

پدیدار، لیلا و جهانگیری، مریم و سبزیان ملائی، فاطمه،1403،بررسی تاثیر تکنیک های شاداب سازی محیط کلاس بر ارتقا توجه، یادگیری و رضایت تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه