مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی تاثیر حمایت اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف این مطالعه، بررسی تاثیر حمایت اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان است با توجه به اهمیت سلامت روان در موفقیت تحصیلی و کیفیت زندگی دانش آموزان، این پژوهش به دنبال تحلیل نقش حمایت اجتماعی از سوی خانواده، دوستان و مدرسه در کاهش علائم اضطراب، افسردگی و استرس و همچنین افزایش بهزیستی روانی آنان است روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی همبستگی یا تجربی بسته به روش پژوهش بوده و داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد حمایت اجتماعی و سلامت روان در بین نمونه ای از دانش آموزان جمع آوری شده اند نتایج نشان می دهد که حمایت اجتماعی با سلامت روان دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری دارد، به طوری که سطوح بالاتر حمایت اجتماعی با کاهش مشکلات روان شناختی و افزایش رضایت از زندگی همراه است این یافته ها بر ضرورت تقویت شبکه های حمایتی حول دانش آموزان برای ارتقای سلامت روان آنان تاکید می کنند

کلیدواژه‌ها

حمایت اجتماعی سلامت روان دانش آموزان. دانش آموزان

نویسندگان

تصویر سیده صدیقه شمس

سیده صدیقه شمس

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی معاون آموزشی

تصویر سید حمید شمس

سید حمید شمس

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی مدیر آموزگار

تصویر حمیده طهرانی نسب

حمیده طهرانی نسب

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده معاون پرورشی

شیوه ارجاع

�مس، سیده صدیقه و شمس، سید حمید و طهرانی نسب، حمیده،1403،بررسی تاثیر حمایت اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۱۳ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۳ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۶۰ مشاهده

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان یکی از ابعاد حیاتی در ارتقای سلامت روانی و بهبود عملکرد تحصیلی آنا…

اضطرابدانش آموزاننقش معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱۶ مشاهده

بررسی مسولیت کیفری اشخاص دارای سندروم دان

این پژوهش به بررسی مسائل پیچیده حقوقی قضایی مرتبط با تحدید مسئولیت کیفری افراد مبتلا به سندروم دان می پر…

سندروم دانمسولیت کیفریجنون
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۴۲ مشاهده

اصول و شیوه های برخورد و تعامل با دانش آموز پرخاشگر

برخورد با دانش آموزان پرخاشگر نیازمند درک عمیق از دلایل رفتار آن ها و اتخاذ رویکردی صبورانه و حمایتی است…

دانش آموزانپرخاشگرنحوه برخورد