مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی تاثیر داستان های کهن فارسی بر ادبیات داستانی معاصر ایران

چکیده مقاله

داستان های کهن فارسی فرهیختگی های خود را در قالب ادبیات شفاهی و کتبی به نمایش گذاشته و در طول تاریخ تاثیرات عمیق و ماندگاری بر ادبیات فارسی داشته اند این تحقیق به بررسی تاثیر داستان های کهن فارسی بر ادبیات داستانی معاصر ایران می پردازد با نگاهی به منابع تاریخی و ادبی، می توان دریافت که داستان هایی نظیر «شاهنامه» و «منطق الطیر» نه تنها جزء ارزش های فرهنگی ما هستند، بلکه الگوهایی برای نوشتار معاصر نیز فراهم کرده اند در این راستا، شخصیت ها، تم ها و ساختارهای روایی داستان های کهن به طور مستقیم بر نویسندگان معاصر تاثیر گذاشته و سبب شکل گیری مضامین جدید و نوین در آثار آنان شده است از طریق تحلیل و استناد به نمونه های مختلف از ادبیات داستانی معاصر، به رابطه میان اشکال سنتی و مدرن داستان نویسی پرداخته می شود همچنین، با در نظر گرفتن فاکتورهای اجتماعی، فرهنگی و سیاسی در ایران معاصر، رویکردهای نوینی که نویسندگان آن ها به داستان های کهن داشته اند، بررسی می شود در نهایت، این مقاله به این نتیجه می رسد که داستان های کهن فارسی نه تنها الگوهای نیرومندی برای داستان نویسان معاصر فراهم کرده اند، بلکه با ایجاد پیوندهای عمیق میان فرهنگ گذشته و حال، موجب غنای ادبیات داستانی معاصر ایران شده اند

کلیدواژه‌ها

تاثیر ادبیات داستانی معاصر فرهنگ روایت شاهنامه منطق الطیر داستان های کهن

نویسندگان

شیوه ارجاع

�امریان، نبیل،1403،بررسی تاثیر داستان های کهن فارسی بر ادبیات داستانی معاصر ایران،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۱۳ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۳ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۶۰ مشاهده

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان یکی از ابعاد حیاتی در ارتقای سلامت روانی و بهبود عملکرد تحصیلی آنا…

اضطرابدانش آموزاننقش معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱۶ مشاهده

بررسی مسولیت کیفری اشخاص دارای سندروم دان

این پژوهش به بررسی مسائل پیچیده حقوقی قضایی مرتبط با تحدید مسئولیت کیفری افراد مبتلا به سندروم دان می پر…

سندروم دانمسولیت کیفریجنون
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۴۲ مشاهده

اصول و شیوه های برخورد و تعامل با دانش آموز پرخاشگر

برخورد با دانش آموزان پرخاشگر نیازمند درک عمیق از دلایل رفتار آن ها و اتخاذ رویکردی صبورانه و حمایتی است…

دانش آموزانپرخاشگرنحوه برخورد