بررسی تاثیر روش های آموزشی متنوع بر نتایج یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

این مطالعه به بررسی تاثیر روش های آموزشی متنوع بر نتایج یادگیری دانش آموزان پرداخته است در دنیای امروز، با پیشرفت فناوری و تغییرات اجتماعی، نیاز به بهبود روش های تدریس و یادگیری محسوس تر شده است این تحقیق با هدف شناسایی و تحلیل تاثیرات مثبت و منفی روش های آموزشی مختلف بر روی یادگیری دانش آموزان و همچنین انگیزه و عملکرد آنان انجام شده است با بررسی مطالعات قبلی و انجام تحقیقات میدانی در مدارس مختلف، نتایج نشان دهنده این است که استفاده از روش های متنوع آموزشی، شامل تدریس فعال، یادگیری تجربی، کار گروهی و بهره گیری از فناوری های نوین مانند نرم افزارهای آموزشی، می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و نتایج تحصیلی دانش آموزان کمک کند بر اساس نتایج، روش های آموزشی متنوع توانسته اند انگیزه یادگیری را در دانش آموزان افزایش دهند و احساس تعلق به فرآیند یادگیری را تقویت کنند همچنین، این شیوه ها موجب ارتقاء مهارت های اجتماعی و حل مسئله در دانش آموزان شده و آنان را به یادگیرندگان مستقل تبدیل کرده است پژوهش نشان می دهد که محیط های یادگیری متنوع، به ویژه در دوران بحران های جهانی مانند پاندمی کوید۱۹، توانسته اند به عنوان راهکارهایی موثر در جلب مشارکت و تعامل دانش آموزان عمل کنند نتایج این تحقیق می تواند به معلمان و برنامه ریزان آموزشی کمک کند تا با طراحی و پیاده سازی روش های تدریس متنوع، کیفیت آموزشی را ارتقاء دهند و به دانش آموزان انگیزه بیشتری برای یادگیری ارائه دهند در نهایت، این مطالعه بر اهمیت پیاده سازی شیوه های نوین تدریس به عنوان ابزاری کارآمد برای تحقق اهداف آموزشی تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه موسی زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی

آمنه اربابی

سطح دو حوزوی معارف عمومی

نادیا امیری

کارشناسی ارشد زیست شناسی دریا

مریم ایرندگانی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

موسی زاده، مرضیه و اربابی، آمنه و امیری، نادیا و ایرندگانی، مریم،1403،بررسی تاثیر روش های آموزشی متنوع بر نتایج یادگیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه