بررسی تاثیر ساختار انضباطی مدرسه بر تعهد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ساختار انضباطی مدرسه بر تعهد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است ساختار انضباطی شامل مجموعه ای از قوانین، مقررات، و شیوه های اجرایی است که برای حفظ نظم و ارتقای محیط یادگیری در مدارس به کار گرفته می شود تعهد تحصیلی نیز به میزان تلاش، پشتکار، و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری اطلاق می شود مطالعه حاضر با روش پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه های استاندارد به جمع آوری داده ها از تعداد مشخصی از دانش آموزان مقطع متوسطه پرداخته است نتایج تحلیل رگرسیون نشان می دهد که بین ساختار انضباطی مدرسه و تعهد تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد به طور خاص، مدارس دارای ساختار انضباطی روشن، عادلانه، و حمایتی، از تعهد تحصیلی بالاتری در بین دانش آموزان خود برخوردارند یافته ها همچنین حاکی از آن است که اجرای قاطعانه و در عین حال انعطاف پذیر قوانین انضباطی، به همراه تمرکز بر آموزش خودانضباطی و مسئولیت پذیری، می تواند به طور موثری بر افزایش انگیزه و پشتکار تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد این پژوهش پیشنهاداتی را برای سیاست گذاران آموزشی و مدیران مدارس به منظور بهبود نظام انضباطی و ارتقای تعهد تحصیلی دانش آموزان ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مسعود رضایی قندعلی

کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور واحد مبارکه آموزگار

محبوبه رضائی

کارشناسی مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور اندیکا آموزگار

مسلم رضائی قندعلی

کارشناسی ارشد زمین شناسی نفت شهید چمران اهواز آموزگار

هاشم آقائی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی دانشگاه غیرانتفاعی طلوع مهر قم مربی تربیت بدنی و سلامت

�ضایی قندعلی، مسعود و رضائی، محبوبه و رضائی قندعلی، مسلم و آقائی، هاشم،1403،بررسی تاثیر ساختار انضباطی مدرسه بر تعهد تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه