مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی تاثیر سیاست های آموزش و پرورش بر توسعه مهارت های شغلی دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه انسانی و اقتصادی، نقش حیاتی در آماده سازی نسل آینده برای ورود به بازار کار ایفا می کند این پژوهش به بررسی تاثیر سیاست های آموزش و پرورش بر توسعه مهارت های شغلی دانش آموزان می پردازد با توجه به تغییرات سریع در بازار کار و نیاز روزافزون به مهارت های جدید، طراحی و اجرای سیاست های آموزشی کارآمد که بتواند دانش آموزان را به مهارت های لازم برای موفقیت در مشاغل آینده مجهز کند، از اهمیت بالایی برخوردار است این مطالعه با تحلیل سیاست های جاری و بررسی میزان انطباق آن ها با نیازهای بازار کار، به ارزیابی کارایی سیستم آموزشی در پرورش مهارت های شغلی از جمله مهارت های نرم، مهارت های فنی، تفکر انتقادی، حل مسئله و کار تیمی می پردازد همچنین، چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه مورد بررسی قرار گرفته و راهکارهایی برای بهبود و ارتقاء سیاست های آموزشی به منظور افزایش قابلیت اشتغال پذیری دانش آموزان ارائه می شود نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران، برنامه ریزان آموزشی و دست اندرکاران حوزه تعلیم و تربیت در جهت تدوین برنامه های موثرتر برای تربیت نیروی انسانی ماهر و متناسب با نیازهای جامعه کمک کند

کلیدواژه‌ها

توسعه مهارت مهارت های شغلی قابلیت اشتغال بازار کار. سیاست های آموزش و پرورش بازار کار

نویسندگان

تصویر نگار محمدی

نگار محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه کسری دبیر

تصویر فاطمه جمالپور

فاطمه جمالپور

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور دزفول آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان اسلام آباد غرب

تصویر سعید مقدم

سعید مقدم

کارشناسی مدیریت برنامه ریزی فرهنگی مرکز آموزش علمی کاربردی جهاد دانشگاهی بیرجند مدیر اجرایی

شیوه ارجاع

کرد سنگانی پور، مهین و محمدی، نگار و جمالپور، فاطمه و مقدم، سعید،1403،بررسی تاثیر سیاست های آموزش و پرورش بر توسعه مهارت های شغلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۱۳ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۳ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۶۰ مشاهده

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان یکی از ابعاد حیاتی در ارتقای سلامت روانی و بهبود عملکرد تحصیلی آنا…

اضطرابدانش آموزاننقش معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱۶ مشاهده

بررسی مسولیت کیفری اشخاص دارای سندروم دان

این پژوهش به بررسی مسائل پیچیده حقوقی قضایی مرتبط با تحدید مسئولیت کیفری افراد مبتلا به سندروم دان می پر…

سندروم دانمسولیت کیفریجنون
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۴۲ مشاهده

اصول و شیوه های برخورد و تعامل با دانش آموز پرخاشگر

برخورد با دانش آموزان پرخاشگر نیازمند درک عمیق از دلایل رفتار آن ها و اتخاذ رویکردی صبورانه و حمایتی است…

دانش آموزانپرخاشگرنحوه برخورد