بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی و رسانه های دیجیتال بر کیفیت روابط بین فردی، تمرکز و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

رسانه های دیجیتال و شبکه های اجتماعی به عنوان یکی از مهم ترین دستاوردهای فناوری در عصر حاضر، نقش بسزایی در شکل دهی به سبک زندگی، ارتباطات و فرآیندهای یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند این رسانه ها با فراهم آوردن امکانات گسترده ای مانند دسترسی سریع به اطلاعات، امکان ارتباط و تبادل نظر، و ارائه محتوای متنوع آموزشی، فرصت های فراوانی را برای بهبود کیفیت تحصیل و ارتقاء مهارت های فردی دانش آموزان فراهم می آورند با این حال، استفاده نادرست و بدون مدیریت از این فضاها می تواند منجر به پیامدهای منفی متعددی شود که سلامت روان، تمرکز و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد یکی از چالش های مهم در این زمینه، تاثیر منفی رسانه های دیجیتال بر تمرکز و توانایی یادگیری دانش آموزان است تحریک های مکرر، اعلان های پی درپی و محتواهای متنوع باعث می شوند که دانش آموزان دچار پراکندگی ذهنی و کاهش توانایی حفظ توجه شوند که این امر روند یادگیری عمیق و موثر را مختل می سازد همچنین، استفاده طولانی مدت از رسانه های دیجیتال به ویژه در ساعات پایانی روز می تواند باعث اختلال در خواب و در نهایت افت کیفیت عملکرد تحصیلی و سلامت روان شود توجه به ابعاد مختلف تاثیر رسانه های دیجیتال بر دانش آموزان و اتخاذ راهکارهای جامع آموزشی، فرهنگی و روان شناختی از ضرورت های اساسی در نظام های آموزشی معاصر است بهره گیری هوشمندانه از فناوری های نوین، تقویت مهارت های خودکنترلی، مدیریت زمان و سواد رسانه ای، کلید موفقیت در استفاده مفید و موثر از رسانه های دیجیتال و تضمین سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود پژوهش های آینده می تواند با شناسایی عوامل موثرتر و ارائه راهکارهای نوین، به توسعه این حوزه کمک کند و بستر مناسبی برای تربیت نسلی آگاه و توانمند فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا نرماشیری

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی ایرانشهر

فرزانه پهلوان زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی ایرانشهر

محمد عبدالهی

کارشناسی آموزشی ابتدایی، دانشگاه شهید مطهری زاهدان

نرماشیری، زهرا و پهلوان زاده، فرزانه و عبدالهی، محمد،1403،بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی و رسانه های دیجیتال بر کیفیت روابط بین فردی، تمرکز و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه