بررسی تاثیر شلوغی کلاس بر میزان استرس و دقت در یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف این پژوهش بررسی تاثیر شلوغی کلاس بر میزان استرس و دقت در یادگیری دانش آموزان است در سال های اخیر، شلوغی کلاس به عنوان یکی از چالش های مهم در نظام آموزش و پرورش شناخته شده است که می تواند تاثیرات منفی بر یادگیری و سلامت روان دانش آموزان داشته باشد این مطالعه به بررسی ارتباط بین شلوغی کلاس، احساس استرس و سطح تمرکز و دقت در یادگیری پرداخته و از طریق ابزارهای پرسش نامه و مشاهده های مستقیم، داده های لازم جمع آوری شده است نتایج نشان می دهد که افزایش تعداد دانش آموزان در کلاس موجب افزایش سطح استرس و کاهش دقت در یادگیری می گردد همچنین، نتایج به تصریح این نکته می پردازد که مدیریت بهتر کلاس ها و کاهش فضای شلوغ می تواند به بهبود فرایند یادگیری و کاهش استرس دانش آموزان کمک کند این یافته ها می تواند برای تصمیم گیرندگان آموزشی و معلمان به منظور بهینه سازی شیوه های تدریس و فضای کلاس مفید باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نرگس بهرامی

کارشناسی نرم افزار کامپیوتر موسسه آموزش عالی روزبه

فاطمه شه بخش

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان معلم

سلمه عزیزی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه ولایت ایرانشهر معاون، دبیر

شهین اقبالی

کارشناسی شیمی کاربردی دانشگاه پیام نور سقز فرهنگی آموزش و پرورش

�هرامی، نرگس و شه بخش، فاطمه و عزیزی، سلمه و اقبالی، شهین،1403،بررسی تاثیر شلوغی کلاس بر میزان استرس و دقت در یادگیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه