مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی تاثیر فعالیت های بدنی بر کاهش استرس، اضطراب و افسردگی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فعالیت های بدنی بر استرس، اضطراب و افسردگی، به روش مرور نظام مند انجام شد شواهد نشان می دهد که فعالیت بدنی حتی در مقادیر کم، قادر به کاهش قابل توجه سطوح کورتیزول و سایر هورمون های استرس زا است همچنین، فعالیت هایی مانند پیاده روی، دویدن، یوگا و تمرین مقاومتی، موجب ارتقای خلق، تقویت اندروفین و سروتونین و بهبود نشانه های افسردگی می شوند در مطالعات فارسی نیز، تمرینات ورزشی به طور خاص در کاهش علائم اضطراب و افسردگی و افزایش اعتماد به نفس موثر بوده اند یافته ها حاکی از اثربخشی فعالیت بدنی در بهبود سلامت روان است و پیشنهاد می شود فعالیت منظم بدنی به عنوان راهکاری غیردارویی در برنامه های سلامت روان جای گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�اقرزاده جهرمی، سجاد،1403،بررسی تاثیر فعالیت های بدنی بر کاهش استرس، اضطراب و افسردگی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس