چکیده مقاله
رفتارهای پرخطر نظیر مصرف مواد مخدر، خشونت، فرار از مدرسه و روابط جنسی ناسالم، می توانند پیامدهای جبران ناپذیری بر سلامت جسمی، روانی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشند مداخلات مشاوره ای با هدف ارائه راهکارهای حمایتی و آموزشی، سعی در کاهش این رفتارها و تقویت مهارت های مقابله ای و زندگی دارند که نقش پیشگیرانه و درمانی آن ها بسیار مورد توجه پژوهشگران و متخصصان تعلیم و تربیت قرار گرفته است نقش خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد تاثیرگذار در شکل گیری رفتارهای دانش آموزان نیز مورد توجه ویژه قرار گرفته است ارتباط موثر مشاور با خانواده و مشارکت فعال والدین در فرایند مشاوره، زمینه ساز بهبود شرایط حمایتی و تربیتی می شود که می تواند اثربخشی مداخلات را به طور قابل توجهی افزایش دهد همچنین ایجاد فضای امن، حمایتی و توسعه مهارت های اجتماعی در مدارس از دیگر عوامل مهم در کاهش رفتارهای پرخطر هستند که در این مطالعه به تفصیل بررسی شده اند مداخلات مشاوره ای، به ویژه زمانی که به صورت یکپارچه و مستمر اجرا شوند، می توانند نقش مهمی در پیشگیری و کاهش رفتارهای پرخطر در دانش آموزان داشته باشند و به تربیت نسلی سالم، توانمند و مسئولیت پذیر کمک کنند بنابراین، توسعه کمی و کیفی خدمات مشاوره ای در نظام آموزشی و فرهنگ سازی در این زمینه از ضرورت های حیاتی برای آینده بهتر جامعه محسوب می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قلی نژاد آتنی، مریم و کشاورز، زهره و رحیمی، مریم و حضرتی خانیمنی، فرشته،1403،بررسی تاثیر مداخلات مشاوره ای بر بهبود رفتارهای پرخطر در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه