مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی تاثیر مداخلات مشاوره ای بر بهبود رفتارهای پرخطر در دانش آموزان

چکیده مقاله

رفتارهای پرخطر نظیر مصرف مواد مخدر، خشونت، فرار از مدرسه و روابط جنسی ناسالم، می توانند پیامدهای جبران ناپذیری بر سلامت جسمی، روانی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشند مداخلات مشاوره ای با هدف ارائه راهکارهای حمایتی و آموزشی، سعی در کاهش این رفتارها و تقویت مهارت های مقابله ای و زندگی دارند که نقش پیشگیرانه و درمانی آن ها بسیار مورد توجه پژوهشگران و متخصصان تعلیم و تربیت قرار گرفته است نقش خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد تاثیرگذار در شکل گیری رفتارهای دانش آموزان نیز مورد توجه ویژه قرار گرفته است ارتباط موثر مشاور با خانواده و مشارکت فعال والدین در فرایند مشاوره، زمینه ساز بهبود شرایط حمایتی و تربیتی می شود که می تواند اثربخشی مداخلات را به طور قابل توجهی افزایش دهد همچنین ایجاد فضای امن، حمایتی و توسعه مهارت های اجتماعی در مدارس از دیگر عوامل مهم در کاهش رفتارهای پرخطر هستند که در این مطالعه به تفصیل بررسی شده اند مداخلات مشاوره ای، به ویژه زمانی که به صورت یکپارچه و مستمر اجرا شوند، می توانند نقش مهمی در پیشگیری و کاهش رفتارهای پرخطر در دانش آموزان داشته باشند و به تربیت نسلی سالم، توانمند و مسئولیت پذیر کمک کنند بنابراین، توسعه کمی و کیفی خدمات مشاوره ای در نظام آموزشی و فرهنگ سازی در این زمینه از ضرورت های حیاتی برای آینده بهتر جامعه محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

دانش آموزان مداخلات مشاوره ای بهبود رفتار پرخطر

نویسندگان

تصویر زهره کشاورز

زهره کشاورز

کارشناسی علوم قرآنی، دانشکده علوم قرآنی شیراز

تصویر مریم رحیمی

مریم رحیمی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز

شیوه ارجاع

قلی نژاد آتنی، مریم و کشاورز، زهره و رحیمی، مریم و حضرتی خانیمنی، فرشته،1403،بررسی تاثیر مداخلات مشاوره ای بر بهبود رفتارهای پرخطر در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۱۳ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۳ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۶۰ مشاهده

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان یکی از ابعاد حیاتی در ارتقای سلامت روانی و بهبود عملکرد تحصیلی آنا…

اضطرابدانش آموزاننقش معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱۶ مشاهده

بررسی مسولیت کیفری اشخاص دارای سندروم دان

این پژوهش به بررسی مسائل پیچیده حقوقی قضایی مرتبط با تحدید مسئولیت کیفری افراد مبتلا به سندروم دان می پر…

سندروم دانمسولیت کیفریجنون
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۴۲ مشاهده

اصول و شیوه های برخورد و تعامل با دانش آموز پرخاشگر

برخورد با دانش آموزان پرخاشگر نیازمند درک عمیق از دلایل رفتار آن ها و اتخاذ رویکردی صبورانه و حمایتی است…

دانش آموزانپرخاشگرنحوه برخورد