مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی تاثیر مربیان تربیت بدنی بر انگیزه ورزشی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش، بررسی جامع تاثیر مربیان تربیت بدنی بر انگیزه ورزشی دانش آموزان است انگیزه ورزشی یکی از عوامل کلیدی در مشارکت پایدار و موفقیت در فعالیت های ورزشی محسوب می شود و مربیان به عنوان نقش آفرینان اصلی در محیط های ورزشی مدارس، می توانند تاثیر بسزایی بر این انگیزه داشته باشند این تحقیق به بررسی رویکردهای مختلف مربیگری، استراتژی های تشویقی، و نقش مربی در ایجاد یک فضای حمایتی و انگیزشی می پردازد عوامل متعددی نظیر سبک مربیگری دموکراتیک یا اقتدارگرا، ارائه بازخورد سازنده، تشویق به خودکارآمدی، و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان مورد تحلیل قرار خواهند گرفت همچنین، تاثیر ویژگی های شخصیتی مربیان بر میزان مشارکت و رضایت دانش آموزان از فعالیت های ورزشی مورد بررسی قرار می گیرد نتایج این پژوهش می تواند به تدوین برنامه های آموزشی موثرتر برای مربیان و افزایش سطح انگیزه ورزشی در دانش آموزان کمک شایانی نماید پیش بینی می شود که مربیان با رویکردهای حمایتی و تشویقی، تاثیر مثبت و معناداری بر انگیزه ورزشی دانش آموزان داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر زهرا پرویزی

زهرا پرویزی

کارشناسی دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه دبیر تربیت بدنی

شیوه ارجاع

پرویزی، زهرا،1403،بررسی تاثیر مربیان تربیت بدنی بر انگیزه ورزشی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس