مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش معلمان شاد و خنده رو در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر نقش معلمان شاد و خنده رو در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد هدف این مطالعه بررسی این موضوع است که آیا رفتارهای مثبت و شاداب معلمان می تواند به بهبود فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند یا خیر با استفاده از روش تحقیق توصیفی همبستگی و جمع آوری داده ها از طریق پرسش نامه ها و مشاهدات مستقیم در کلاس های درس، تاثیر مثبت جو شاداب ایجاد شده توسط معلمان بر انگیزه، مشارکت و یادگیری دانش آموزان مورد تحلیل قرار گرفت نتایج به دست آمده نشان می دهد که معلمان با شخصیت شاداب و خنده رو منجر به افزایش رضایت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان می شوند که در نهایت به بهبود عملکرد آکادمیک آنها کمک می کند این تحقیق به اهمیت نقش معلمان در شکل دهی محیط یادگیری مثبت تاکید کرده و پیشنهاداتی برای شاداب تر کردن فضای آموزشی ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مریم نکویی راد

مریم نکویی راد

کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر مربی پرورشی

تصویر سکینه گل قلیانی

سکینه گل قلیانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز آموزگار

تصویر مریم گل قلیانی

مریم گل قلیانی

کارشناسی مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور اهواز مدیر مدرسه

شیوه ارجاع

نکویی راد، مریم و گل قلیانی، سکینه و نادی صفایی پریشان، مهناز و گل قلیانی، مریم،1403،نقش معلمان شاد و خنده رو در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس