مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش معلمان شاد و خنده رو در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر نقش معلمان شاد و خنده رو در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد هدف این مطالعه بررسی این موضوع است که آیا رفتارهای مثبت و شاداب معلمان می تواند به بهبود فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند یا خیر با استفاده از روش تحقیق توصیفی همبستگی و جمع آوری داده ها از طریق پرسش نامه ها و مشاهدات مستقیم در کلاس های درس، تاثیر مثبت جو شاداب ایجاد شده توسط معلمان بر انگیزه، مشارکت و یادگیری دانش آموزان مورد تحلیل قرار گرفت نتایج به دست آمده نشان می دهد که معلمان با شخصیت شاداب و خنده رو منجر به افزایش رضایت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان می شوند که در نهایت به بهبود عملکرد آکادمیک آنها کمک می کند این تحقیق به اهمیت نقش معلمان در شکل دهی محیط یادگیری مثبت تاکید کرده و پیشنهاداتی برای شاداب تر کردن فضای آموزشی ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

معلمان شاد پیشرفت تحصیلی انگیزه فضای آموزشی. فضای آموزشی

نویسندگان

تصویر مریم نکویی راد

مریم نکویی راد

کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر مربی پرورشی

تصویر سکینه گل قلیانی

سکینه گل قلیانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز آموزگار

تصویر مریم گل قلیانی

مریم گل قلیانی

کارشناسی مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور اهواز مدیر مدرسه

شیوه ارجاع

نکویی راد، مریم و گل قلیانی، سکینه و نادی صفایی پریشان، مهناز و گل قلیانی، مریم،1403،نقش معلمان شاد و خنده رو در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۱۳ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۳ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۶۰ مشاهده

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان یکی از ابعاد حیاتی در ارتقای سلامت روانی و بهبود عملکرد تحصیلی آنا…

اضطرابدانش آموزاننقش معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱۶ مشاهده

بررسی مسولیت کیفری اشخاص دارای سندروم دان

این پژوهش به بررسی مسائل پیچیده حقوقی قضایی مرتبط با تحدید مسئولیت کیفری افراد مبتلا به سندروم دان می پر…

سندروم دانمسولیت کیفریجنون
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۴۲ مشاهده

اصول و شیوه های برخورد و تعامل با دانش آموز پرخاشگر

برخورد با دانش آموزان پرخاشگر نیازمند درک عمیق از دلایل رفتار آن ها و اتخاذ رویکردی صبورانه و حمایتی است…

دانش آموزانپرخاشگرنحوه برخورد