نقش مهارتهای حل مساله در افزایش خودکارآمدی دانش اموزان در مدارس

چکیده مقاله

مهارت های حل مسئله نقش مهمی در افزایش خودکارآمدی دانش آموزان ایفا می کنند این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا بتوانند چالش های مختلف را شناسایی کرده، تحلیل کنند و راه حل های مناسبی برای آن ها پیدا کنند آموزش مهارت حل مسئله نه تنها باعث تقویت توانایی های شناختی و عملی دانش آموزان می شود، بلکه اعتماد به نفس آن ها را نیز افزایش می دهد پژوهش ها نشان داده اند که دانش آموزانی که در زمینه حل مسئله آموزش دیده اند، توانایی بیشتری در مدیریت مشکلات تحصیلی و شخصی خود دارند و این امر به افزایش حس خودکارآمدی آن ها منجر می شود خودکارآمدی به عنوان یک عامل روان شناختی کلیدی، تاثیر زیادی بر موفقیت تحصیلی و انگیزش دانش آموزان دارد آموزش مهارت های حل مسئله از طریق روش های مشارکتی و تمرین های عملی، دانش آموزان را قادر می سازد تا توانایی های خود را در مواجهه با مسائل پیچیده تقویت کنند این فرآیند نه تنها باعث ارتقای عملکرد تحصیلی می شود، بلکه احساس کنترل و مسئولیت پذیری بیشتری در دانش آموزان ایجاد می کند نتایج پژوهش ها نشان داده اند که آموزش مهارت های حل مسئله به طور معناداری بهبود خودکارآمدی دانش آموزان را به همراه دارد و می تواند به عنوان یک ابزار موثر در برنامه های آموزشی مدارس مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فائزه کائدی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد علم وتکنولوژی پلیمر

کامران ربانی صدر

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روابط بین الملل

کائدی، فائزه و ربانی صدر، کامران،1403،نقش مهارتهای حل مساله در افزایش خودکارآمدی دانش اموزان در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه