مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش مهرورزی والدین دراشتیاق به مدرسه دانش آموزان

چکیده مقاله

مهرورزی والدین به عنوان یک متغیر تاثیرگذار در ایجاد اشتیاق به مدرسه در میان دانش آموزان مطرح است این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات مختلف مهرورزی والدین بر اشتیاق دانش آموزان به مدرسه، به مطالعه ای توصیفی همبستگی پرداخته است در این تحقیق، با استفاده از پرسشنامه، داده ها از نمونه ای از دانش آموزان و والدین آن ها جمع آوری خواهد شد مهرورزی والدین شامل توجه و حمایت عاطفی، تشویق و انگیزش، و برقراری روابط موثر با دانش آموزان است که می تواند تاثیر مستقیم بر تمایل دانش آموزان به حضور فعال در مدرسه و علاقه مندی به یادگیری داشته باشد پیشینه تحقیقات نشان می دهد که مهرورزی والدین نه تنها به عنوان یک منبع حمایتی بلکه به عنوان عاملی برای ایجاد انگیزه و اشتیاق در دانش آموزان عمل می کند والدین با ایجاد محیطی مثبت و حمایتی، فرصت هایی برای دانش آموزان فراهم می کنند تا احساس تعلق و انگیزه بیشتری به مدرسه داشته باشند از این رو، تاثیر مهرورزی والدین می تواند از طریق افزایش اعتماد به نفس، کاهش استرس های تحصیلی و بهبود ارتباطات اجتماعی دانش آموزان در مدرسه قابل مشاهده باشد نتایج این پژوهش می تواند به سیاست گذاران آموزشی، معلمان و والدین در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی موثر و حمایت از دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر صدیقه نظری

صدیقه نظری

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

تصویر شهین یارعلی

شهین یارعلی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

تصویر کلثوم غلامی اندراتی

کلثوم غلامی اندراتی

دکترای برنامه ریزی آموزش عالی دانشگاه فرهنگیان عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان

شیوه ارجاع

نظری، صدیقه و یارعلی، شهین و غلامی اندراتی، کلثوم،1403،نقش مهرورزی والدین دراشتیاق به مدرسه دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس