مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش مهرورزی والدین دراشتیاق به مدرسه دانش آموزان

چکیده مقاله

مهرورزی والدین به عنوان یک متغیر تاثیرگذار در ایجاد اشتیاق به مدرسه در میان دانش آموزان مطرح است این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات مختلف مهرورزی والدین بر اشتیاق دانش آموزان به مدرسه، به مطالعه ای توصیفی همبستگی پرداخته است در این تحقیق، با استفاده از پرسشنامه، داده ها از نمونه ای از دانش آموزان و والدین آن ها جمع آوری خواهد شد مهرورزی والدین شامل توجه و حمایت عاطفی، تشویق و انگیزش، و برقراری روابط موثر با دانش آموزان است که می تواند تاثیر مستقیم بر تمایل دانش آموزان به حضور فعال در مدرسه و علاقه مندی به یادگیری داشته باشد پیشینه تحقیقات نشان می دهد که مهرورزی والدین نه تنها به عنوان یک منبع حمایتی بلکه به عنوان عاملی برای ایجاد انگیزه و اشتیاق در دانش آموزان عمل می کند والدین با ایجاد محیطی مثبت و حمایتی، فرصت هایی برای دانش آموزان فراهم می کنند تا احساس تعلق و انگیزه بیشتری به مدرسه داشته باشند از این رو، تاثیر مهرورزی والدین می تواند از طریق افزایش اعتماد به نفس، کاهش استرس های تحصیلی و بهبود ارتباطات اجتماعی دانش آموزان در مدرسه قابل مشاهده باشد نتایج این پژوهش می تواند به سیاست گذاران آموزشی، معلمان و والدین در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی موثر و حمایت از دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

والدین اشتیاق به مدرسه دانش آموزان مهر ورزی

نویسندگان

تصویر صدیقه نظری

صدیقه نظری

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

تصویر شهین یارعلی

شهین یارعلی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

تصویر کلثوم غلامی اندراتی

کلثوم غلامی اندراتی

دکترای برنامه ریزی آموزش عالی دانشگاه فرهنگیان عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان

شیوه ارجاع

نظری، صدیقه و یارعلی، شهین و غلامی اندراتی، کلثوم،1403،نقش مهرورزی والدین دراشتیاق به مدرسه دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۱۳ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۳ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۶۰ مشاهده

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان یکی از ابعاد حیاتی در ارتقای سلامت روانی و بهبود عملکرد تحصیلی آنا…

اضطرابدانش آموزاننقش معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱۶ مشاهده

بررسی مسولیت کیفری اشخاص دارای سندروم دان

این پژوهش به بررسی مسائل پیچیده حقوقی قضایی مرتبط با تحدید مسئولیت کیفری افراد مبتلا به سندروم دان می پر…

سندروم دانمسولیت کیفریجنون
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۴۲ مشاهده

اصول و شیوه های برخورد و تعامل با دانش آموز پرخاشگر

برخورد با دانش آموزان پرخاشگر نیازمند درک عمیق از دلایل رفتار آن ها و اتخاذ رویکردی صبورانه و حمایتی است…

دانش آموزانپرخاشگرنحوه برخورد