مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش هنرستان ها در آموزش مهارت های نرم (ارتباط، مدیریت زمان، حل مسئله)

چکیده مقاله

نظام آموزش فنی و حرفه ای در قالب هنرستان ها، نقش مهمی در تربیت نیروی کار ماهر برای ورود به بازار کار دارد با این حال، بررسی ها نشان می دهد که تمرکز اصلی این مراکز بر آموزش مهارت های فنی و تخصصی بوده و مهارت های نرم مانند ارتباط موثر، مدیریت زمان و حل مسئله، به صورت پراکنده و غیرنظام مند در برنامه های آموزشی جای گرفته اند این کم توجهی می تواند منجر به کاهش توان اشتغال پذیری هنرجویان و ناتوانی آنان در مواجهه با چالش های واقعی محیط کار شود ضرورت پرداختن به این موضوع از آنجا ناشی می شود که پژوهش های بین المللی، سهم مهارت های نرم در موفقیت حرفه ای را بیش از ۸۰ درصد گزارش کرده اند، در حالی که سهم مهارت های فنی کمتر از ۲۰ درصد است اهمیت این پژوهش در شناسایی وضعیت موجود، تحلیل موانع و ارائه راهکارهای کاربردی نهفته است که می تواند سیاست گذاران آموزشی و مدیران هنرستان ها را در بهبود کیفیت آموزش و تطبیق آن با نیازهای بازار کار یاری رساند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

میر، مهین و یارمندی، پروین و میر، سعیده و سرحدی، فاطمه،1403،نقش هنرستان ها در آموزش مهارت های نرم (ارتباط، مدیریت زمان، حل مسئله)،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس