نقش هوش مصنوعی در آینده شغلی معلمان و نظام آموزشی

چکیده مقاله

با گسترش فناوری هوش مصنوعی AI ، آموزش و یادگیری دستخوش تغییرات اساسی شده است و این تحول نقش معلمان و ساختار نظام آموزشی را به طور بنیادین تحت تاثیر قرار داده است این مقاله با هدف بررسی عمیق اثرات هوش مصنوعی بر آینده شغلی معلمان و تحول در ساختار نظام آموزشی، به استناد به منابع و پژوهش های معتبر فارسی، به تحلیل این پدیده نوظهور می پردازد یافته های پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی با اتوماسیون وظایف تکراری و فراهم آوردن ابزارهای پیشرفته، موجب تغییر نقش معلمان از انتقال دهنده صرف اطلاعات به تسهیل گر فعال، مربی، و طراح تجربیات یادگیری شده است این تحول، لزوم ارتقاء مهارت های فناورانه، توانایی های شناختی سطح بالا مانند تفکر انتقادی و حل مسئله، و همچنین تاکید بر ارزش آفرینی انسانی و مهارت های نرم را بیش از پیش نمایان نموده است همچنین، ساختار نظام آموزشی با معرفی مدل های یادگیری شخصی سازی شده، تحلیل داده های آموزشی برای بهبود فرآیندها، و ایجاد فرصت های یادگیری انعطاف پذیر، دچار دگرگونی خواهد شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه جعفری نژاد

کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره

حمیده درخشنده

کارشناسی دینی و عربی

کلثوم شیبانی

کارشناسی الهیات و معارف اسلامیی

احمد اصغری

کارشناسی روانشناسی عمومی

�عفری نژاد، فاطمه و درخشنده، حمیده و شیبانی، کلثوم و اصغری، احمد،1403،نقش هوش مصنوعی در آینده شغلی معلمان و نظام آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه