نقش هوش مصنوعی در تحول نظام آموزشی و تاثیر آن بر نقش سنتی معلمان در کلاس های درس

چکیده مقاله

خودکارآمدی معلمان به عنوان باور آنان به توانایی های خود برای تاثیرگذاری موثر بر فرآیند یادگیری دانش آموزان، نقش کلیدی در بهبود کیفیت آموزش ایفا می کند پژوهش ها نشان می دهند که معلمان با خودکارآمدی بالا، رویکردهای خلاقانه و انعطاف پذیرتری در تدریس به کار می گیرند، که منجر به مشارکت فعال دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان می شود این مقاله با بررسی تاثیر خودکارآمدی معلمان بر مولفه های مختلف یادگیری از جمله انگیزش، خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی، به تحلیل راهکارهای تقویت خودکارآمدی از طریق آموزش های حرفه ای، بازخورد سازنده و تجربیات موفق می پردازد یافته ها حاکی از آن است که سرمایه گذاری بر توسعه خودکارآمدی معلمان نه تنها کارایی آموزشی را افزایش می دهد، بلکه به ایجاد محیط یادگیری پویا و اثربخش کمک می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم شهرکی

کارشناسی ارشد شیمی آلی

فاطمه حسینی

لیسانس مهندسی منابع طبیعی جنگلداری

فاطمه باهورزهی سروانی

لیسانس آموزش ابتدایی

یاسر آدوزهی

لیسانس آموزش ابتدایی

�هرکی، اعظم و حسینی، فاطمه و باهورزهی سروانی، فاطمه و آدوزهی، یاسر،1403،نقش هوش مصنوعی در تحول نظام آموزشی و تاثیر آن بر نقش سنتی معلمان در کلاس های درس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه