نقش هوش هیجانی در ارتقا عملکرد تحصیلی

چکیده مقاله

نقش هوش هیجانی در ارتقا عملکرد تحصیلی یکی از مباحث مهم روان شناسی تربیتی است که توجه پژوهشگران و معلمان را به خود جلب کرده است هوش هیجانی به توانایی شناسایی، درک، کنترل و مدیریت احساسات خود و دیگران اشاره دارد و نقش مهمی در تنظیم رفتارهای تحصیلی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان دارد پژوهش ها نشان می دهند که دانش آموزانی که دارای هوش هیجانی بالاتر هستند، مهارت های بهتری در حل مسئله، مدیریت استرس و انگیزه برای یادگیری دارند و این امر مستقیما بر عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر می گذارد علاوه بر این، هوش هیجانی توانایی دانش آموزان را در مقابله با چالش های تحصیلی افزایش می دهد و به آن ها کمک می کند تا راهکارهای موثرتری برای یادگیری پیدا کنند معلمان با درک اهمیت هوش هیجانی می توانند روش های آموزشی خود را به گونه ای طراحی کنند که محیطی حمایتگرانه و انگیزشی برای یادگیری فراهم شود ارتباط مثبت بین هوش هیجانی و عملکرد تحصیلی به ویژه در دوران نوجوانی که تغییرات هیجانی و اجتماعی شدید است، بیشتر آشکار می شود دانش آموزان با توانایی های هیجانی بالا قادرند خودانگیختگی بیشتری نشان دهند و تمرکز خود را بر اهداف تحصیلی حفظ کنند پژوهش های اخیر حاکی از آن است که آموزش مهارت های هوش هیجانی می تواند نتایج تحصیلی را بهبود بخشد و نقش مهمی در کاهش اضطراب و افزایش رضایت تحصیلی ایفا کند در نتیجه، توجه به هوش هیجانی نه تنها به توسعه فردی دانش آموزان کمک می کند بلکه کیفیت آموزش و یادگیری در کلاس را نیز ارتقا می بخشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هدیه پاسبانی

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان نسیبه پردیس شهید شرافت

پاسبانی، هدیه،1403،نقش هوش هیجانی در ارتقا عملکرد تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه