چکیده مقاله
موفقیت تحصیلی دانش آموزان تنها به عملکرد آن ها در کلاس درس وابسته نیست، بلکه به صورت عمیق تحت تاثیر محیط خانوادگی و میزان مشارکت والدین قرار دارد این پژوهش با هدف بررسی سه بعد کلیدی از نقش والدین: حمایت عاطفی، مشارکت در فعالیت های آموزشی و نظارت مستمر بر عملکرد تحصیلی و تاثیر آن ها بر موفقیت تحصیلی فرزندان، انجام شده است طرح تحقیق از نوع روش ترکیبی Mixed Methods با رویکرد همزمان Concurrent Design بود که در فاز کمی شامل یک پیمایش گسترده با نمونه ای به حجم ۳۰۰ نفر از دانش آموزان و والدین و در فاز کیفی شامل مصاحبه های عمیق و گروه های کانونی با ۳۰ نفر از آن ها می شد یافته های کمی نشان داد که حمایت عاطفی قوی ترین پیش بینی کننده انگیزه درونی دانش آموزان است داده های کیفی نیز نشان داد که مشارکت فعال والدین، به خصوص در کمک به تکالیف و حضور در جلسات مدرسه، حس ارزشمندی و جدیت را به دانش آموزان منتقل می کند این پژوهش نتیجه گیری می کند که نقش والدین در موفقیت تحصیلی چندوجهی است و یک رویکرد جامع شامل حمایت عاطفی، مشارکت فعال و نظارت هوشمندانه، می تواند به پرورش دانش آموزانی با عملکرد بهتر و سلامت روان بالاتر منجر شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�رگزی، الهه و خدایی راد، حلیم و مکاری، صدیقه و دهانی، فرزانه،1403،نقش والدین در موفقیت تحصیلی فرزندان از طریق حمایت عاطفی، مشارکت در فعالیت های آموزشی و نظارت مستمر بر عملکرد تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه