مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش والدین در پرورش اشتیاق به تحصیل و یادگیری

چکیده مقاله

والدین نقش کلیدی و تاثیرگذاری در شکل گیری نگرش و انگیزه تحصیلی فرزندان دارند نحوه برخورد والدین با یادگیری، ایجاد محیط حمایتی و تشویق به کنجکاوی علمی می تواند علاقه و اشتیاق دانش آموزان را افزایش دهد فرزندانی که در خانواده هایی پرورش می یابند که مطالعه، پرسشگری و یادگیری مداوم را ارزشمند می دانند، تمایل بیشتری به مشارکت در فعالیت های آموزشی دارند ارتباط مثبت و حمایت عاطفی والدین باعث می شود دانش آموزان با اعتماد به نفس و انگیزه در مسیر تحصیل حرکت کنند و از چالش های یادگیری نترسند همچنین، حضور فعال والدین در فرآیند یادگیری و تعامل مستمر با معلمان می تواند کیفیت آموزش فرزندان را ارتقا دهد والدینی که به توانایی ها و نیازهای تحصیلی فرزندان خود توجه می کنند، می توانند برنامه ریزی آموزشی مناسب و منابع یادگیری موثر فراهم کنند ایجاد عادت های مطالعه منظم و الگوهای رفتاری مثبت توسط والدین، به تقویت اشتیاق و انگیزه در دانش آموزان کمک می کند در نهایت، حمایت مستمر و تشویق والدین نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی می انجامد، بلکه علاقه و عشق به یادگیری مادام العمر را در فرزندان پرورش می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر زهرا رنجبر کلاگری

زهرا رنجبر کلاگری

دانش آموخته ی کارشناسی ارشدبرنامه ریزی آموزشی ، دانشگاه آزاد قائمشهر

تصویر حنیفه جودی

حنیفه جودی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد اخلاق اسلامی ، دانشگاه پیام نور تهران جنوب

شیوه ارجاع

�نجبر کلاگری، سوده و رنجبر کلاگری، زهرا و جودی، حنیفه،1403،نقش والدین در پرورش اشتیاق به تحصیل و یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس