مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش والدین در پشتیبانی و تثبیت یادگیری دانش آموزان در منزل

چکیده مقاله

یادگیری دانش آموزان به عنوان یک فرآیند پیچیده و چندبعدی تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار دارد از جمله مهم ترین این عوامل، خانواده و نقش حمایتی والدین در خانه است والدین به عنوان نخستین مربیان، می توانند با ایجاد محیطی مناسب و ارائه حمایت های عاطفی، آموزشی و اجتماعی، روند یادگیری فرزندان خود را تسهیل کرده و آن را در منزل تثبیت کنند این مقاله مروری به بررسی نقش والدین در پشتیبانی از یادگیری دانش آموزان در خانه پرداخته و اهمیت شیوه های مختلف حمایتی آنان را تحلیل می کند از جمله مهم ترین جنبه های پشتیبانی والدین، فراهم کردن فضای مناسب برای مطالعه، نظارت بر تکالیف، ایجاد انگیزه و تشویق برای تلاش های تحصیلی است همچنین، پشتیبانی عاطفی و روانی والدین در مقابله با استرس ها و مشکلات تحصیلی نیز از عواملی است که به تثبیت یادگیری کمک می کند همکاری مستمر والدین با معلمان و مدرسه در پیگیری پیشرفت تحصیلی فرزندان، و تاکید بر تعادل میان نظارت و آزادی، از دیگر مواردی است که در این مقاله به آن پرداخته شده است بررسی های انجام شده نشان می دهند که حضور فعال والدین در فرآیند یادگیری، موجب تقویت اعتماد به نفس، افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود در نهایت، می توان نتیجه گرفت که نقش والدین در ارتقاء و تثبیت یادگیری فرزندان از اهمیت ویژه ای برخوردار است و می تواند تاثیرات درازمدتی بر موفقیت تحصیلی آنان داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

یوسفوند، زهرا،1403،نقش والدین در پشتیبانی و تثبیت یادگیری دانش آموزان در منزل،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس